咱俩孩子差不多大 也是二年级
阅读理解 比如作者思想、或者这句话作者表达的是什么意思 等 孩子理解不到位
其实眼见的未来，孩子在做需要阅读方面的题会吃亏
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 我家孩子目前还没出现这个问题，也可能我们受课堂打分影响更多关注度不够，课内的阅读理解还可以，但造句欠丰富。
: 不过感谢您的提醒，现在学的还是浅，感觉中高年级这个问题可能更凸显一些，我家优势是学前识字量大（认为和阿斯特质有关），所以低年级数学语文优势都在读题。
:
: ...................
--
修改:chenyufine FROM 58.132.133.*
FROM 58.132.133.*