诊断是专业医生干的事，如果希望我给出诊断意见，超出了我的能力范围
另外这是哪的医院？在国外么？
回答你咨询的问题
1、孩子自言自语什么内容不重要，重要的是孩子自言自语发生的频率，发生的场合是否应景，自言自语的内容是否具备合适的功能，如果都表现出异常，那肯定是需要关注的；
2、在学校和家庭中表现不同，有可能是参照不同，孩子因为年龄小，在家的时候感觉不到异常，但是和同龄的小朋友参照就可以看出一些方面存在能力差距，另外孩子在居家环境中在一对一的环境下表现正常，一旦在集体环境下就表现出泛孤独症特征，这种情况在边缘群体和AS中表现也蛮普遍；
3、4、不要对比症状，孤独症是广泛性发育障碍，说明自闭症儿童的表现是千变万化的，另外喜欢打招呼，和喜欢社交是两个概念。另外孩子即使“可能”是孤独症，看起来功能也很好，这类孩子我们有很多个案，干预后的表现都很好，只是有一些怪罢了。如果发现孩子明确和其他小朋友有差距，我建议抓紧时间干预，同时去专业的医院诊断，不要太纠结孩子到底是什么原因引发的问题，也没啥意义。



【 在 tmatsg 的大作中提到: 】
: 楼主你好。我女儿刚刚4岁，在正常幼儿园。之前觉得社交和语言发育有些迟缓，就去医院做了一些检查，医生也让我们家长填写了一些问卷看孩子在家里和生活中的表现，由此真的被诊断为社交和语言发育迟缓，于是开始相应的干预。但两个月前医院委托一个心理医生去孩子幼儿园实地观察孩子在上课和集体生活中的表现，并让孩子老师填写孩子在学校里的表现，由此倾向于认为孩子在上课和集体生活中的表现很差，建议进一步做自闭症的检查。
: 那么我有一些问题想请教一下：
: (1)孩子在家里以及在其它生活场合和家人们的互动都很正常，语言也越来越活跃和多元。美中不足只是眼神接触需要进一步加强，以及偶尔会有点自言自语(echolalia)，但是自言自语的内容都是在学校老师说的话，而不是生活中来自于家人的话。所以我理解为学校生活让她压力很大。那么如果换个学校或者能对她个别关注的老师会有帮助才对吧？
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修改:scalabrine FROM 114.242.26.*
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