我们班上有个疑似多动的孩子，因为我认识他妈妈，所以我是真的跟她推心置腹说过很多，不过我也发现了双职工依靠老人带孩子有太多的无奈。就算是nt孩子，一些行为和情况双职工家长也是掌握不到的，教养方面谁也无法掉以轻心。

这个妈妈被老师家长找得可能都麻木了，我也很想帮助她，但我也知道，确实很难。


【 在 lanyu2008 的大作中提到: 】
: 一年级，我儿子同学。目前很让老师和同学们苦恼。
: 据老师描述，上课基本不听讲。经常上着上着课就情绪失控。比如昨天，没人理他的情况下在语文课中突然发作，把自己桌子上和老师讲台上的东西全扔了。水杯都摔坏了。另外，就是所有出教室的事情，基本都拒绝，课间操不去，体育课不上，劝不管用，批评就哭喊发脾气。老师没办法经常需要陪他一个人在教室呆着。有时候中午饭都不吃，怎么劝怎么说都不去打饭。
: 我儿子的描述，从来不听讲，老师让坐讲台边上都不听讲。上课也不拿书。就低头玩。经常没来由的情况下，回头划后面小朋友的书，撕后面小朋友的书，偶尔还会打一下啥的，我儿子说不重，但是有这情况。我儿子说他的描线笔也是这小朋友拿走的，在下课他出去的情况下，但是不承认（这事我不确认，因为我儿子也没亲眼看到，是旁边同学告诉他的，所以我也没跟老师说，我给儿子准备了新的，贴上了名字）。
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