我们班上有个疑似多动的孩子,因为我认识他妈妈,所以我是真的跟她推心置腹说过很多,不过我也发现了双职工依靠老人带孩子有太多的无奈。就算是nt孩子,一些行为和情况双职工家长也是掌握不到的,教养方面谁也无法掉以轻心。
这个妈妈被老师家长找得可能都麻木了,我也很想帮助她,但我也知道,确实很难。
【 在 lanyu2008 的大作中提到: 】
: 一年级,我儿子同学。目前很让老师和同学们苦恼。
: 据老师描述,上课基本不听讲。经常上着上着课就情绪失控。比如昨天,没人理他的情况下在语文课中突然发作,把自己桌子上和老师讲台上的东西全扔了。水杯都摔坏了。另外,就是所有出教室的事情,基本都拒绝,课间操不去,体育课不上,劝不管用,批评就哭喊发脾气。老师没办法经常需要陪他一个人在教室呆着。有时候中午饭都不吃,怎么劝怎么说都不去打饭。
: 我儿子的描述,从来不听讲,老师让坐讲台边上都不听讲。上课也不拿书。就低头玩。经常没来由的情况下,回头划后面小朋友的书,撕后面小朋友的书,偶尔还会打一下啥的,我儿子说不重,但是有这情况。我儿子说他的描线笔也是这小朋友拿走的,在下课他出去的情况下,但是不承认(这事我不确认,因为我儿子也没亲眼看到,是旁边同学告诉他的,所以我也没跟老师说,我给儿子准备了新的,贴上了名字)。
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