让不让家长进，不是判断机构好坏的因素，是根据孩子情况来进行课程设置。比如孩子程度差一点，需要先上集体课程，是需要家长辅助的。如果孩子独立上课没问题，很多机构都会让上独立课，类似幼儿园。至于一对一的个训，都是家长不在的，就是要泛化，让孩子在家长不在时独立接受训练。
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