完全赞同您的说法 和我观点一样 版副的观点加上老家长的观点 就很科学
版副意思是说补足孩子欠缺的能力 打好基础 也就是您说的各个细项
我们家长就是融合，引导孩子 逗孩子心智 互动


【 在 he111 的大作中提到: 】
: 我很主观的说，不一定对。我的感觉是主动性有眼神也挺好的孩子，做评估可能分会偏低，但是这些不一定在医生那里能过，因为分享展示的频率多少和回应问题等。版主的孩子两岁多的分享啊展示都出来的吧，但讨论这些意义也不是很大，就诊断教给专业人士吧。干预中对于能力好程度轻的孩子我觉得要多重社会性，具体项可以参照评估的各个细项，算是干预的方向。像你说的，轻到成了特质。
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