出了诊室，接到朋友电话：怎么样？摘帽了吗？我说：戴了顶新帽，阿斯～
郭大夫面对我带去的厚厚一沓材料，表示这是他看过的最全的，一次初诊量表，两次vb（初始一次最新一次），两次ados（公立医院一次私人机构一次），智力量表一份，连孩子描得扭扭歪歪的数字作业和简笔画我都给带去了。现场观察外加这么多评估数据，有力地支持了郭大夫给出阿斯诊断。
干预方向：全天幼儿园，自然社交环境下干预，多包容，多引导，发掘特殊能力。没必要额外接受机构干预。
孩子情况：
四岁半男孩，九个月前在儿童医院确诊轻度自闭，进入机构上课，半天幼儿园半天机构。
十一个月会走，二十二个月可以说简单句子。大运动较好，情绪稳定，爱笑。专注力差，手眼协调差。写字很难看，笔画巨大而扭曲。画画时极为奔放，好像拿着颜料在炒菜。三岁前睡眠不好，半夜惊醒接觉困难。从小应名迟钝，爱乱跑，有社交欲望但是不会跟小朋友玩。
因为在幼儿园疯狂乱跑以及不听指令而就医。
找过王丹丹评估，刚做完时初步印象是阿斯，但报告出来后写的是边缘。
这次郭延庆也说是阿斯，那就阿斯好啦……
--
FROM 117.136.0.*