你娃看起来只是社交慢热而已，挺好的。我在体能课上见到一个三岁小孩，只会喊妈妈，
不会说话，不会用马桶，但很会关注他人，我娃手上没球了，他会数次帮我娃拿球，还拽
我娃手一起去吊单杠，应该是纯语言发育迟缓，可惜家长认为不会说话不能自理不敢扔幼
儿园里，还想等等。我还在想怎么委婉说下。

【 在 lmdhy (benben) 的大作中提到: 】
: 我也说一个，家里筒灯坏了，娃爸要修，爬上爬下一会量孔径，一会研究接线，孩子在
旁边不停的说，不要修灯不要修灯，我吓死了，以为语言刻板来了，赶紧让娃爸停下来，
然后孩子就不说了。后来问孩子为什么一直说，他说爸爸没听到啊，问他为什么不让修
灯，娃说危险，怕爸爸从椅子上摔下来，灯上有电。突然觉得娃懂的还不少。
: 最近我们进步也蛮大的，前两天我和他爸一人拿一个快递箱出去，娃主动按电梯，按了
地下车库-1，还一直按住开门键，直到我们俩进来。nt来我们家玩，俩人居然可以进行简
单游戏了，先是我娃教nt玩，我在旁边适当帮忙解说，nt做错了我娃还能纠正。俩人一起
看绘本，你一句我一句的说，还挺和谐的。不过到后面只是邀请姐姐下次再来家里玩，坚
决不去别人家，慢慢来吧，急不得。因为跟着家长去国外一段时间，有两个月没去托班，
重新融入也算顺利，老师说会自己观察小朋友怎么上厕所（原来他是穿纸尿裤的），然后
照着做，学的还挺快。在国外呆一个�: 拢淮未棵酪羰尤灰惭У囊荒Ｒ谎锏鳎
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