个人感觉好像靠不上自闭上来，或是给的信息不够。这种孩子其实还是有，他内心搭建了一个自己的世界，目前没有找到方法引导而已，再大点吸收的知识多一点应该都会解决，就算不解决也不怎么影响生活，有点怪癖的人非常多。还是要注意版主说的核心问题:观察学习能力、融会贯通能力、共情同理能力、举一反三能力，能读懂相对多的非言语标识。

【 在 meiyuanershe 的大作中提到: 】
: 4周岁男孩，目前上中班。
: 1）幼儿园老师反馈自己一个人玩，别的小朋友和他玩他接不住，就不和他玩了；上课注意力差，不看老师
--
FROM 60.247.90.*