提前不提前我的判断是这样的：大部分不用提前，最顶尖的那部分和最尾巴的那部分大概需要一些“提前”
具体的判断要依据孩子所在学校的教学安排和学校鸡娃的程度以及理念来判断，简单一点的尺度就是比如数学这门课，孩子对付老师的作业是否能够比较轻松的完成，上课是否感觉老师讲的太慢太简单，以及考试时候是否基本都会做（不用追求那个满分，那个有害无益）。数学考试基本能拿到95+（且这个分数跟试卷难度基本无关），那这样的孩子就适合课外提前学一些，我的看法是不要提前学课内体系的知识，而是拓展深度学小奥一类
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 这里说的是提不提前学，提前和不提前，就俩选项，哪有什么每个孩子情况不一样。
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