- 主题:Re: 我准备以后琢磨琢磨课程思政
支持娜教授
很多老师因为不专研业务，就只会照本宣科造成思政课空洞无物，学生不爱听，上面讲的唾沫星飞溅，下面在背单词
复旦的思想政治课真是一绝，本青读的时候听每节课都非常专心，因为老师确实讲的好，有理论也有实践，听着就觉得很有意思
如果能把思想政治课结合新闻时事，学生就不会觉得这只是一门用来混学分的边缘课，而是对自己真的有用的课
我认识一个大学里的思政老师，她也挺敬业的，很专心看课程课本做教案，对教材也很熟悉，但是要联系实际就不行，因为她根本就不看新闻，这样的老师光讲课本内容让学生应付考试是足够了，但还总感觉是缺了点什么
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 你把课程思政看的太窄了
: 课程思政恰恰是教给学生理论批判精神
: 比如我讲的理论框架是西方的
: ...................
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FROM 218.79.120.*
谢谢鼓励！
但我也不是思政老师……
但是的确我觉得要是认真做这个事需要大量的工作才行
不形式化的话
我的课要讲好也和你说的一样
要结合时事结合政策结合中国实际才行
也对以后学生实际工作更有用
我也讨厌现在教学评价的形式化和过场化
当然还有现实问题就是教学上做好太花时间了，
【 在 larryxin 的大作中提到: 】
: 支持娜教授
: 很多老师因为不专研业务，就只会照本宣科造成思政课空洞无物，学生不爱听，上面讲的唾沫星飞溅，下面在背单词
: 复旦的思想政治课真是一绝，本青读的时候听每节课都非常专心，因为老师确实讲的好，有理论也有实践，听着就觉得很有意思
: 如果能把思想政治课结合新闻时事，学生就不会觉得
: ..................
发自「今日水木 on PEDM00」
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修改:luckyllh FROM 124.126.164.*
FROM 124.126.164.*
不是思政进专业课课堂，你搞错了
那教授前面解释过了
【 在 iPANS 的大作中提到: 】
: 不是思政课
: 是思政进专业课课堂
:
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FROM 218.79.120.*
思政是思政，理性是理性，两码事。
你要是以完全理中客的态度去搞思政，干不了一个月就得被炒鱿鱼。
- 来自 水木社区APP v3.5.2
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 你把课程思政看的太窄了
:
: 课程思政恰恰是教给学生理论批判精神
: 比如我讲的理论框架是西方的
: 理论缺陷其实看多了就知道在哪里
: 都是客观分析
:
: 而且我认为
: 对我们来说重大的创新就是在这些内容
:
: 我不是理科
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FROM 111.164.109.*
。。。
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 不走形式化
: 认真琢磨
:
: 发自「今日水木 on PEDM00」
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发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 114.254.2.*
我就是想用现在的理论框架做思政
【 在 Krete 的大作中提到: 】
: 思政是思政，理性是理性，两码事。
:
: 你要是以完全理中客的态度去搞思政，干不了一个月就得被炒鱿鱼。
: \- 来自 水木社区APP v3.5.2
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发自「今日水木 on PEDM00」
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修改:luckyllh FROM 124.126.164.*
FROM 124.126.164.*
写过文章吗？发给我看看？
- 来自 水木社区APP v3.5.2
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 我就是想用现在的理论框架做思政
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FROM 111.164.109.*
放过学生 也放过自己
每次课前 都要背一遍语录吗？
哎 世风日下
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 谢谢鼓励！
: 但我也不是思政老师……
: 但是的确我觉得要是认真做这个事需要大量的工作才行
: ...................
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FROM 120.245.126.*