- 主题:我试着解密一下天朝的增长模式
呵呵
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【 在 candyrao 的大作中提到: 】
: 哪里有那么简单的,其实中国人最有创造性了,只不过中国人的创造力是不被认可的。
: 最简单的举例就是中国传统的刺绣和传统的手工艺品,包括民间的各种手工艺品,都很富有创造性,然而因为他们没有文化,没有品牌,也没有资本宣传,还因为中国人奉行的谦虚低调,所以中国人的创造力不光不被别人认可,连自己人都不被认可。
: 其实我很讨厌国人评价中国人没有创造力这句话,这是非常没有民族自信的人才会这样说的,其实创造力源于生活,你家孩子学炒菜翻出个新花样来你可能会觉得不过如此,但是国外就会觉得这孩子天赋异禀。。。。。。
: 是国人真不行还是不被鼓励?你们这些评价的人真想过创造力是什么吗?
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FROM 117.14.8.*
你一个高知有这样的想法真是让人失望,而且你影响的不是一个人,而是学生还有自己的孩子。希望他们不要受你言论影响。
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【 在 touareg 的大作中提到: 】
呵呵
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FROM 222.129.53.*
呵呵
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【 在 candyrao 的大作中提到: 】
: 你一个高知有这样的想法真是让人失望,而且你影响的不是一个人,而是学生还有自己的孩子。希望他们不要受你言论影响。
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FROM 117.12.128.*
你一个只会呵呵的教授想必学生们教的也不是考察创造性而是写sci吧,不反省自己把学生教傻了,还批评人不行,你自己都是一个只懂写死板文章的人,何谈教书育人。学生们如果就是你说的没有创造性的水平明显就是你不行。
还指责别人不行?你有学习过国外的教授怎么教学生的吗?你知道中外教育出来的创新人才差距这之间深层次的原因?还是说你所谓鼓励的发明创造其实也是看结果的吧?你有专门去打听过偏科天才吗?
中国偏科的天才很多都废了,可能高中都上不了。
你要是说中国没有创造的土壤,有人才也无人欣赏,我都觉得你看问题还比较现实。你一个教书育人没有努力的人就没有资格抨击这些。
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【 在 touareg 的大作中提到: 】
呵呵
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FROM 222.129.53.*
中国人创造力挺强的,卤煮天天帮我们自省的估计是河殇一代吧
这一代知识分子膝盖有点软
【 在 candyrao 的大作中提到: 】
: 哪里有那么简单的,其实中国人最有创造性了,只不过中国人的创造力是不被认可的。
: 最简单的举例就是中国传统的刺绣和传统的手工艺品,包括民间的各种手工艺品,都很富有创造性,然而因为他们没有文化,没有品牌,也没有资本宣传,还因为中国人奉行的谦虚低调,所以中国人的创造力不光不被别人认可,连自己人都不被认可。
: 其实我很讨厌国人评价中国人没有创造力这句话,这是非常没有民族自信的人才会这样说的,其实创造力源于生活,你家孩子学炒菜翻出个新花样来你可能会觉得不过如此,但是国外就会觉得这孩子天赋异禀。。。。。。
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FROM 114.88.74.*
他不是膝盖软,他是没有责任感,他根本不知道中国人这样难道不是教授老师们的责任吗?他嘴里说的中国人就跟说别人一样,好像跟他一毛钱关系都没有。
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【 在 jacobson1 的大作中提到: 】
中国人创造力挺强的,卤煮天天帮我们自省的估计是河殇一代吧
这一代知识分子膝盖有点软
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FROM 222.129.53.*
应该是放下筷子骂娘的体制内
【 在 candyrao 的大作中提到: 】
: 他不是膝盖软,他是没有责任感,他根本不知道中国人这样难道不是教授老师们的责任吗?他嘴里说的中国人就跟说别人一样,好像跟他一毛钱关系都没有。
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FROM 114.88.74.*
说的不错
赞
【 在 candyrao 的大作中提到: 】
: 你一个只会呵呵的教授想必学生们教的也不是考察创造性而是写sci吧,不反省自己把学生教傻了,还批评人不行,你自己都是一个只懂写死板文章的人,何谈教书育人。学生们如果就是你说的没有创造性的水平明显就是你不行。
: 还指责别人不行?你有学习过国外的教授怎么教学生的吗?你知道中外教育出来的创新人才差距这
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 223.104.41.*
以后可以叫lz呵呵教授
【 在 candyrao 的大作中提到: 】
: 你一个只会呵呵的教授想必学生们教的也不是考察创造性而是写sci吧,不反省自己把学生教傻了,还批评人不行,你自己都是一个只懂写死板文章的人,何谈教书育人。学生们如果就是你说的没有创造性的水平明显就是你不行。
: 还指责别人不行?你有学习过国外的教授怎么教学生的吗?你知道中外教育出来的创新人才差距这
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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呵呵
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【 在 candyrao 的大作中提到: 】
: 你一个只会呵呵的教授想必学生们教的也不是考察创造性而是写sci吧,不反省自己把学生教傻了,还批评人不行,你自己都是一个只懂写死板文章的人,何谈教书育人。学生们如果就是你说的没有创造性的水平明显就是你不行。
: 还指责别人不行?你有学习过国外的教授怎么教学生的吗?你知道中外教育出来的创新人才差距这之间深层次的原因?还是说你所谓鼓励的发明创造其实也是看结果的吧?你有专门去打听过偏科天才吗?
: 中国偏科的天才很多都废了,可能高中都上不了。
: 你要是说中国没有创造的土壤,有人才也无人欣赏,我都觉得你看问题还比较现实。你一个教书育人没有努力的人就没有资格抨击这些。
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FROM 117.12.128.*