搞数学的人有些特立独行是很常见的，不止是中国如此。国外的数学研究者也经常如此，还有佩雷尔曼这样比较极端的例子（你可百度一下他）。

我想说的是，对于多数科研岗位来说，并不需要从小就以鸡娃的方式去专门培养，不妨尊重孩子的兴趣。偏重数学的科研岗位，确实需要从小打好基础。但是打数学研究的基础靠逼着刷题没多大意义，这样只是透支孩子的热情和精力。以前课题组里有个读博士的小孩，奥数全国第八，本科保送的北大数学系，但是到了博士阶段，喜欢睡觉和打游戏，已泯然众人矣。

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你说的这些其实很大量存在的，比如大城市里打工人家的孩子，厂矿企业里普通城市居民家庭里的孩子，从小不用刻意天然一直都是这样的，只不过你没有意识观察到他们。
: 但是上述这些和你所提到的在基础理论研究领域从小到大受到的熏陶和训练，还是有很大差别。举个例子，前阵子热炒的北大韦神，父亲数学教授，从小做数学竞赛题对他来说就是修车就是下棋就是旅游就是游戏，那么这样的人才具备你说的在原创领域有一定竞争力。
: 但同时，这样的人在我们看来，都有一定缺陷的，比如不会做饭啦不修边幅啦等等我们都能列举好多。因为每个人的时间每天都是24小时，时间分给了一部分，另一部分必然压缩，平均分配带来的就是平均能力和结果。
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