几年前改行到被鄙视的教培行业,当起了一名老师。在几构干了一年,由于不喜欢机构的做法就自己干了。
暑假的时候,为了给自己做广告,在抖音做了差不多20天的直播课。直播高一数学。
讲课的过程中认识了一些学生。当然不是真正的认识,就是认识了几个ID,,讲课中,他们进入直播间,有的会打个招呼,基本不会有多余的话。由于是免费的,也不存在任何约束。课程结束,其本不会有联系了。
而且做为机构老师,也很习惯这样的关系,就是上课他们会叫你一声老师,心里不会把你当老师。更多的是一种花钱买服务的关系。所以课程一结束,就不会再来往,即使曾经你为娃负出很多,或者相处关系有多好。
但是这次课和里有一个学生却不一样。
首先每次上课都会提到几分钟来,会点赞刷小礼物(0·1元一个),即使我告诉他不用剧,但他坚持每次课刷几个,课整结束,我看我直播收入大概五六块钱,差不多都是这娃刷的。
第二会认真的做作业,每次课,会习惯性的留几道题,大部分娃不会做的,但他不仅使,遇到不会的,还会讨论。
第三,坚持听课到课程结束。我在抖音粉丝很少,所以直播课就几十个人,而到最后一次课就十几个人了。
结课后,收到他的信息说要给我寄特产做为感谢。当时还挺感动。当然也不会要。
紧接着,双减政策,我发了一条抖音,说不知道接下来该怎么办。一条评论来自这个娃,还给出了主意
再接下来,几个月没登录抖音,前几天打开抖音,又有一条信息来自这娃,问我工作找得怎么样了,还给了我一个厦门厂的HR联系电话,让我试试。
这一系列的举动真的好暖心。
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