识别一个孩子是否聪明，最常见，最不的世俗笨办法，是问孩子的成绩，问孩子期末考了多少分。

对于一个在智商上的确超乎同辈的孩子，可以从以下3个办法来检验。
1，第一类聪明的孩子。是不是总是用比一般孩子更少的时间和投入，完成一件事情。

注意：有些孩子比较外向，在完成作业或任务后会顾盼，像骄傲的公鸡打鸣一样，渴望得到别人的称赞和欣赏，这样的孩子容易识别。
但有的孩子比较内向，在完成作业或任务后不愿声色，会做一些成年人看起来无聊的事情，一方面他们是在逃避别人的过分关注，以及带来的社交烦恼。一方面他们是觉得问题没什么难度和挑战，没有明显的成就感。

出现以上这种现象任意一个的，无疑是聪明孩子的一种，
第一类孩子是很好的公司员工或职员。

2，第二类聪明的孩子，孩子在完成一件任务或团体活动，是不是总能完成更好的配置，以及消耗更少的资源。
是否能把完成任务的成本控制在一个令人满意或惊讶的预算之内。

乍一看，这种现象和1有点相似，但区别还是很大的。
第1类孩子，是接到1个确定可以完成的任务。
第2类孩子，接到的任务不一定可以完成，他们需要评估，选择和优化达成目标的途径，需要别人的配合，需要热情，甚至有时候需要一点运气。

第二类孩子是很好的创业者或管理者。

3，第三类聪明的孩子，他们相貌平平，在人群里的表现很普通。与第一类聪明孩子，第二类孩子天然的领袖有所不同，他们对完成任务，对和别的孩子或大人配合，甚至对世俗的赞扬和荣誉也并没有多少兴趣，他们喜欢的是创造，是杰出的想象力，这一类孩子的识别有难度。

往往需要在某一领域，才能表现出他们的才华。

第三类是孩子是引领科学或技术的，很好的创新人才。

4，第四类聪明的孩子，是具有政治天赋的孩子，他们善于击败比自己强大的对手。比如曹操小时候装病，让自己讨厌的亲戚遭到疏远的故事。

第四类孩子是未来统治其他孩子，以及统治成年人的人。

至于其他的表现，不足以作为评价孩子聪明的标志。
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