选的题目是《网络背后的提线木偶》
不光做了幻灯，还写了一篇文字演讲稿

应要求，我逐字逐句看了一遍
连标点都改了
娃说不用太仔细
我说到我手里就得力求完美
（其实平时也没这么仔细，好不容易肯虚心向我求教一回，得给她打个样）
例如
“个人感受”容易让观众心说，那你自己玩去吧，得改成“能给我们什么启示？”
“广州市民”用词不准确，一定要加“一位”，不然所有广州市民该来打你了。
概括提炼感受4点，每点内容都得根据逻辑关系重新组织语言。

改完，讲了几遍给我们听，
又帮她找了几个能脱稿演讲的点
她再次组织语言、画重点
最后说了些意外情况
比如紧张可以深呼吸，三四次就有效
同学互动时瞎说，可以夸他“思路清奇”
幻灯放不出来，就说声“抱歉”再等等
实在不行，就把文字稿拿出来念
总之，你一定能讲完
这次娃终于对老母亲的唠叨有耐心了

今早出门
娃手里拿着标注得花花绿绿的稿子乘车
提醒她:放好，要丢了就得全凭记忆了
她一乐:我书包里还有三份呢

晚自习回来
说老师给她打了满分，还提醒我要低调
然而我还是很肤浅地在此记之
因为这100分里，应该有我的15分吧

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