- 主题:本版有哪些悬而未决的问题
我就是准备这么培养。
可以对冲学校教的价值观。
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 挣钱多?
: 那就观察孩子的天赋,往能挣钱的方向上靠
: 从小培养孩子对金钱的渴望,培养理财理念
: ...................
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这是普世价值。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 这…是家版的唯一价值观?
: 哈哈哈哈
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FROM 112.17.241.91
学校教的是学雷锋做好事不留名。
实际上是来自于基督教教会传统那一路下来的道德观。
我不是很习惯。
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 求功名与求利
: 本质都是一个性质的
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FROM 112.17.241.91
真的没必要纠结。
你该纠结的是:自家小孩学得会学得懂方程吗?
【 在 LAT 的大作中提到: 】
: 先把方程该不该学弄个结论出来吧
: - 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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FROM 112.17.241.91
所以价值观就不同。
做好事就要留名。
男儿当自强,求取功与名。
光宗耀祖。
孔子自己都说了,富而可求虽执鞭之士吾亦为之。
额,我儿子经过学校洗脑和家庭教育之后,
上次有人问他理想是什么。
然后:
发大财,赚很多很多钱。
捐款给山区人民。
我不知道说啥了。算了吧。
人总会自己长大,但是应该让他看看不同的价值观。
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 还是教成为这个家那个家的教育多吧
: 或者是坐冷板凳最后求得大功名
: 做好事如果留名了,有以做事换名的嫌疑
: ...................
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FROM 112.17.241.91
最简单的方法。
扔给他一本高思学而思之类的书。
自己能看懂就有一定天赋。
需要大人讲解才能懂,那就没有天赋。
这是指没有培训过的新东西。
也就是接受新事物的能力。
然后,就是多做题,做久了就会发现,有的人只会学不会创新,那也不要搞奥数了,上限很低。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 不擅长数学的家长怎么辅助娃的奥数?最迟几年级可以看出有无奥数天赋?
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