- 主题:再谈谈小学英语怎么学，该占多大分量
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 欧洲版本数据
: 在学习保持在10%的初中生中
: 53%学生选修拉丁
: ...................
10%的53%，这数据说明啥？把出处发出来看看。哪个国家？
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FROM 114.244.81.*
比如说明家庭背景。。。
教师子女学习拉丁是工人家庭3倍
中层以上家庭子女是2.5倍
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 10%的53%，这数据说明啥？把出处发出来看看。哪个国家？
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修改:Realpig FROM 193.57.121.*
FROM 193.57.121.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 说明圈子。。。
欧洲很大，很多国家，我比较好奇怎么统计出来的。
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FROM 114.244.81.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 比如说明家庭背景。。。
: 教师子女学习拉丁是工人家庭3倍
: 中层以上家庭子女是2.5倍
把总人数讲出来吧，占多少比例？就一小众东西。拉丁文在教堂里还有点用，你还不如说有信仰的人群里比例呢。别想太多，这玩意学不学最多就一兴趣，不影响啥。
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FROM 114.244.81.*
说的对
我最讨厌语文考试现代文阅读理解那种文风
腻腻歪歪
很多一看还都是些为了表达某种感情纯瞎编的故事
【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 这个英语学习提高了语文阅读应试水平，主要是因为路线问题
: 语文特别是小学语文教育是文学教育，感性、离散，反过来说也就是逻辑不清楚，作文偏重细节描述，重视辞藻语句
: 而英文阅读各大考试偏重学术阅读， 提倡信息提炼，写作也要求逻辑清晰，层次清楚
: ...................
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FROM 106.121.139.*
你对语文教育的偏见太重了。至少到小学三年级的课本来看 文言文也就一两篇，大部分的章节用在各种文体和写作对象、修辞、组织内容的逻辑上。语文老师讲不出来那是讲不出来，单就教材来说我不觉得有什么问题。我没细看本楼的帖子，不知道你们怎么争论到文言文上的，至少本楼主贴是没提这个。
至于英语体系的系统性强得多什么的，就本版来看，恰恰是因为国内低龄学英语的群体在走剑桥的应试体系和强化结构性的non-fiction阅读，简单说就是拿英语超前的应试训练对应上了中文的低年级应试需求，所以感觉对语文应试有促进作用。拿相同的精力做语文的阅读写作练习册，一样会有促进作用。这是通用型应试技巧的胜利，不是英文对中文的胜利。你拿语文老师教的写作套路去套雅思托福写作，也是一样的，到哪也就这点东西，不分东西。
【 在 zidan 的大作中提到: 】
: TA完全混淆了语言本能、阅读能力和写作能力。
: 在国内这个环境中，中文作为习得的语言本能，一般来说是比英语好的，即便从小是在国内的英文学校上学。但是阅读技巧和写作讨论是需要经过专门训练的，跟语言本能是两码事。英语体系在这方面的资料和系统性方面都比中文强得多，所以对孩子来说英文的reading和writing比中文进度快很正常。同时，这两部分的内容实际上是跨语言的，这也是为啥很多人说英文学习促进了中文学习的原因。简单的例子，好莱坞的编剧套路、NYT的故事框架，拿到中文环境下一样适用。对母语人士，如果没有专门训练，表达能力差的也很常见，典型如川普。
: 中小学的语文教育实际上是造成这种现象的罪魁祸首，基本的阅读、表达技巧，基本的逻辑都没学明白，在那里瞎折腾什么古文。
: ...................
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FROM 111.192.50.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你对语文教育的偏见太重了。至少到小学三年级的课本来看 文言文也就一两篇，大部分的章节用在各种文体和写作对象、修辞、组织内容的逻辑上。语文老师讲不出来那是讲不出来，单就教材来说我不觉得有什么问题。我没细看本楼的帖子，不知道你们怎么争论到文言文上的，至少本楼主贴是没提这个。
: 至于英语体系的系统性强得多什么的，就本版来看，恰恰是因为国内低龄学英语的群体在走剑桥的应试体系和强化结构性的non-fiction阅读，简单说就是拿英语超前的应试训练对应上了中文的低年级应试需求，所以感觉对语文应试有促进作用。拿相同的精力做语文的阅读写作练习册，一样会有促进作用。这是通用型应试技巧的胜利，不是英文对中文的胜利。你拿语文老师教的写作套路去套雅思托福写作，也是一样的，到哪也就这点东西，不分东西。
:
英文中文学习走应试教育都没啥好处。
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FROM 114.244.81.*
中学里的选修比例20%
不学拉丁的比学的更多，确实
但是成绩好的学生里学拉丁的更多
跟人群总体比例不同
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 把总人数讲出来吧，占多少比例？就一小众东西。拉丁文在教堂里还有点用，你还不如说有信仰的人群里比例呢。别想太多，这玩意学不学最多就一兴趣，不影响啥。
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修改:Realpig FROM 193.57.121.*
FROM 193.57.121.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 中学里的选修比例20%
: 不学拉丁的比学的更多，确实
: 但是成绩好的学生里学拉丁的更多
: ...................
所以我问你统计的哪个国家，怎么统计的？拉丁这玩意真那么有用么？为啥美国这种最发达国家不推广？我身边去英国的私立中学的也没谁选拉丁？你说的这个国家是哪个？南欧天主教国家么？
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FROM 114.244.81.*
赞"美国这种最发达的国家不推广"
美国学生念到硕士毕业
0外语都可以的
我的世界只有我自己
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 所以我问你统计的哪个国家，怎么统计的？拉丁这玩意真那么有用么？为啥美国这种最发达国家不推广？我身边去英国的私立中学的也没谁选拉丁？你说的这个国家是哪个？南欧天主教国家么？
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FROM 193.57.121.*