写的太好了！想向您请教一下，我家女娃现在小四，语数基础薄弱所以分数总是上不去，特别是数学经常六七十，唯一拿得出手的是英语还可以，但是孩子平时总有自卑心理，也跟我说过她觉得自己哪哪都做的不好，很自卑。我有时也不知道怎么安慰她比较好，总觉得她学习不够踏实，上课听课效率不高，特别是这次期末前我也费了很大功夫帮她复习数学，可是成绩出来还是让我心凉半截，很发愁以后该怎么辅导她了。

【 在 duola2019 的大作中提到: 】
: 思想上用幸福生活来自努力奋斗反复洗脑，抓住一切机会灌输人这一辈子只有靠自己的理念，只要完成学习任务，可以自由支配时间，但是不能玩电子游戏。
:   战略上根据孩子的实际情况制定小目标，达到目标及时鼓励，达不到目标及时帮助分析原因，寻求对策。课外班不盲目攀比难度，认同学得扎实比赶进度更重要。积极寻求和孩子能力相匹配的难度等级，让孩子在学习的过程中感受到成功的喜悦和自我实现的成就感，而不是一再的失败和打击。英语班老师说，别的家长都是追求跳级，主动要求降级的家长，我们是独一份。看重孩子的分数，但更看重分析孩子丢分的原因。不会因为考得差就鸡飞狗跳。骄傲自满的时候，就打击她天外有天；灰心丧气的时候就告诉她，没有人是完美的。当她不想写作文的时候，就和她一起写，写完互相打分；不想背古诗的时候就一起背，看看谁背得更快，并常常假装输给她；仰卧起坐做不起来，就每天一起做。总之，做她求学路上的同行者，而不是指挥者。让她时时感觉到，不是一个人在奋斗。
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