我没说国人选的不是对自己最好的路线。
正因为环境逼迫他们不得不如此--而且是在理性的情况下，我才说这是环境的过。

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你在“生活”和“学习”这两个词上，赋予了太多理想。
: 或者你换个思路，设计一个可操作、可持续、不艰难的升学路线和生活模式？
: 现有的未必完美，很多瑕疵，但是批评容易，重建太难
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我说个观点肯定有人又要喷，其实教育焦虑的本质就是就业难，工作难。日本当年就是大学生失业，女性干脆没业可就，所以在家待业当全职妈妈。然后大家就少生，结果呢，生育率下去了，就业率飙升，日本女性开始纷纷返回职场。现在日本的生育率开始逐年升高。
【 在 zidong99 的大作中提到: 】
: 给孩子减负是个伪命题。如果这个社会让成年人活的很艰难，孩子就不可能减负。
: 要想真减负，先要看负担是怎么加上来的：
: 如果成年人不容易找到工作、或工作又苦又累、或赚钱少、或没有人格尊严、活的像条狗……
: ...................
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 好吧，按你这个思路，是不是还要考虑，同一个国家里其他人达到别国同类人的生活水平，所付出的比你更多还是更少？
: 整个国家发展水平不同，所以国民付出同样努力得不到同样的结果，这不很正常吗？有啥好吐槽的？
: 类比牛校和渣校，渣校孩子想和牛校孩子拿一样的中考分，是不是要付出更多？问题是，渣校孩子有可能想去牛校就去牛校吗？
没啥啊。所以国内孩子就需要付出更多。本来这贴就是这意思。
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搬砖的一天本可以搬8个小时砖，或搬800块，实际上只搬了3小时，或240块，就是只用了3分的力。
跟标准收入比他应该赚3000元每月，结果是拿了1800，那就是回报是6分。

其他工种以此类推就行了，这玩意也不用很精确，你纠缠这个有意思？

夸大人类认知中的这些瑕疵，就是不可知论，因此否定人类认知的意义，就是虚无主义。
你没有分清矛盾的主次，这叫有谋无断。

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 事实上，很难评判，这就像你很难在吐槽之后再构建一个比现实更好的升学方案和生存方案一样。
: 你说我错了，那就坚持这么说呗。
: 我明白我自己没有随便评判别人的权力，不管这些人在哪个国家。
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FROM 59.109.218.*

讲真，你贴标签的本事很赞

【 在 zidong99 的大作中提到: 】
: 搬砖的一天本可以搬8个小时砖，或搬800块，实际上只搬了3小时，或240块，就是只用了3分的力。
: 跟标准收入比他应该赚3000元每月，结果是拿了1800，那就是回报是6分。
: 其他工种以此类推就行了，这玩意也不用很精确，你纠缠这个有意思？
: ...................
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