- 主题:语言还是越早学越好的
围棋,象棋,游泳,滑冰,足球,跆拳道,钢琴,小提琴,书法,绘画,哪个不是越早学越好,哪个没有所谓的敏感期
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 孩子去的幼儿园,全天外教的那种,几乎都是零基础,两岁多孩子的班,三个月下来,能听懂简单的全英文课程,用单个词回答问题,还学了八九个字母,三岁多孩子的班明显进度慢得多,有些孩子还听不懂课。不管承不承认敏感期,现实的差距就是那么大。
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FROM 117.101.212.*
没啥用,就几个单词,别说小朋友了,小动物都能听懂。我初中才接触英语,高考140
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FROM 106.39.67.*
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 围棋,象棋,游泳,滑冰,足球,跆拳道,钢琴,小提琴,书法,绘画,哪个不是越早学越好,哪个没有所谓的敏感期
我说的是承不承认敏感期无所谓,差距现实的。
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FROM 123.121.15.*
【 在 careers 的大作中提到: 】
: 没啥用,就几个单词,别说小朋友了,小动物都能听懂。我初中才接触英语,高考140
高考那点玩意就算了……
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FROM 123.121.15.*
绘本的意义不仅仅只是学英语吧。。。
【 在 lunarain 的大作中提到: 】
: 是挺有效果,我现在也觉得越早学肯定效果越好,2岁开始肯定比5岁开始效果好,但只是投入产出比的问题,小娃的认知水平决定了你得去适应他的低语言水平,比如几年如一日的磨绘本。而我的概念是不用看那么多绘本,用动画片追一下听力就直接听有声书了。。。100分的投入得到80分,和60分的投入得到60分,我选择后者,毕竟也不是除了学英语就无事可干。
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FROM 61.149.13.*
音乐可能有,其它大部分没有吧。
而且有的东西长大不用就没用了,早点学晚点学无所谓。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 围棋,象棋,游泳,滑冰,足球,跆拳道,钢琴,小提琴,书法,绘画,哪个不是越早学越好,哪个没有所谓的敏感期
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FROM 68.231.5.*
我支持你!
【 在 smallpapaya (小木瓜) 的大作中提到: 】
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: 孩子去的幼儿园,全天外教的那种,几乎都是零基础,两岁多孩子的班,三个月下来,能听懂简单的全英文课程,用单个词回答问题,还学了八九个字母,三岁多孩子的班明显进度慢得多,有些孩子还听不懂课。不管承不承认敏感期,现实的差距就是那么大。
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FROM 120.244.112.*
生在国外多好
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 孩子去的幼儿园,全天外教的那种,几乎都是零基础,两岁多孩子的班,三个月下来,能听懂简单的全英文课程,用单个词回答问题,还学了八九个字母,三岁多孩子的班明显进度慢得多,有些孩子还听不懂课。不管承不承认敏感期,现实的差距就是那么大。
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FROM 101.88.162.*
你以为小孩子学那点英语长大了就有用么?告诉你,基本没什么用,小孩子张口说出那点英文除了能炫耀一下真的没什么其他的用处,中国人学英语最重要的用途是用来阅读,阅读,阅读,这跟学中文一样,阅读是跟年龄阅历相辅相成的,到了一定的年龄才能读懂相关的书,这跟你认识多少字没关系,跟你的思维成熟度有关系,小学生也可以去看红楼梦三国演义,可他看不懂,不是不认识字,是思维没跟上,英文也一样
【 在 miller 的大作中提到: 】
: 音乐可能有,其它大部分没有吧。
: 而且有的东西长大不用就没用了,早点学晚点学无所谓。
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FROM 117.101.212.*
你怎么会觉得识字量不重要的。思想有了,也需要有一定词汇量支持才行。
你不能用小孩子读不懂红楼梦来得出识字不重要的结论。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 你以为小孩子学那点英语长大了就有用么?告诉你,基本没什么用,小孩子张口说出那点英文除了能炫耀一下真的没什么其他的用处,中国人学英语最重要的用途是用来阅读,阅读,阅读,这跟学中文一样,阅读是跟年龄阅历相辅相成的,到了一定的年龄才能读懂相关的书,这跟你认识多少字没关系,跟你的思维成熟度有关系,小学生也可以去看红楼梦三国演义,可他看不懂,不是不认识字,是思维没跟上,英文也一样
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修改:miller FROM 68.231.5.*
FROM 68.231.5.*