- 主题:一道判断低年级学生有无数学天赋的逻辑题
本版牛娃太多，一道题就能判断低年级学生有无数学天赋未免太过武断，有失偏颇
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试了试，以前确实没学过这个。开始报了错误答案后来自己绝得不对，画图后自己修正了。看来对我们普通孩子还是没有想象的那么简单
【 在 hellcpu 的大作中提到: 】
: 一年级或二年级可以做：
: 全班30人 期末考试语文和数学 至少一门得满分
: 其中数学满分20人 语文满分20人
: ...................
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FROM 123.116.112.*
一年级，而且是八月娃，一年级最小的。我读完了题秒出答案。。。。我们就一普娃，所以这题应该不能检验天赋。。。。
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【 在 lanyu2008 的大作中提到: 】
: 一年级，而且是八月娃，一年级最小的。我读完了题秒出答案。。。。我们就一普娃，所以这题应该不能检验天赋。。。。
不用谦虚，一年级娃秒出答案，资质在同年级里前10%绝对没问题
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那就很好了
能自己思考，而且能回顾反思自己的第一判断，多不容易啊。答错再反思的过程是很有价值的
我在小学三年级的时候，头次来到大城市，小朋友问我树上十只鸟用枪打下一只还剩几只，毫不犹豫就答错了。但从此以后就养成了仔细审视题目考察范围和出题人意图的习惯
【 在 luckyrabbit () 的大作中提到: 】
: 试了试，以前确实没学过这个。开始报了错误答案后来自己绝得不对，画图后自己修正了。看来对我们普通孩子还是没有想象的那么简单
: 【 在 hellcpu 的大作中提到: 】
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之前没学过，自己琢磨出来那肯定是天才娃
【 在 lanyu2008 (喵喵) 的大作中提到: 】
: 一年级，而且是八月娃，一年级最小的。我读完了题秒出答案。。。。我们就一普娃，所以这题应该不能检验天赋。。。。
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FROM 111.29.132.*
直接问一年级孩子两块木板叠在一起多长，都有大把孩子算不对呢
更何况这种更抽象的
【 在 luckyrabbit (小兔子mm) 的大作中提到: 】
: 试了试，以前确实没学过这个。开始报了错误答案后来自己绝得不对，画图后自己修正了。看来对我们普通孩子还是没有想象的那么简单
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FROM 111.29.132.*
【 在 roy 的大作中提到: 】
: 之前没学过，自己琢磨出来那肯定是天才娃
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别逗了，自己娃啥情况自己还是知道的。。。
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FROM 111.199.184.*
【 在 lanyu2008 的大作中提到: 】
: 别逗了，自己娃啥情况自己还是知道的。。。
这种题目一年级的很多都读不懂题目，没学过能做出来，觉得好苗子，至少资质上乘
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FROM 120.244.175.*
【 在 hellcpu 的大作中提到: 】
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: 这种题目一年级的很多都读不懂题目，没学过能做出来，觉得好苗子，至少资质上乘
中上肯定是有的。但是跟顶尖的孩子差距还是巨大的。。。我刚才问他，他说没做过一样的题。。。
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