- 主题:Re: 总结本版收获的很多好思路方法建议，及自己的实践教训经验
快11了，还好吧， CAE 口语部分200+, 前期中期都没太关注过说，因为我自己口语不行。
不能说没错，小错还是有的，但不妨碍。
就是模糊着学，有些忍忍就过去了，有些交给时间去改正了。
【 在 peterpanpan 的大作中提到: 】
: 孩子多大了？是不是说的能力很强？
: 语法说和写的时候都可以没什么错吗？
:
--
修改:fishwater01 FROM 114.253.245.*
FROM 114.253.245.*
lz家孩子六年级了，等你家孩子到六年级了，可能会明白他的方法怎么样。六年级孩子十一二岁，被摁着事倍功半，对青春期前期亲子关系是很大的挑战。
如今应试不是我小时候那样死记硬背了，光靠这个也搞不定现在的英语考试。
我家基本上是目前应试的学习方式，所以会希望孩子下笔更精确些，听力真的听懂，阅读真的要读懂。
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 或者可以说应试吧。
: 背单词背语法做试卷背范文。这个真的是没办法。
: 我也赞同你的观点。楼主家小孩其实也不大，还可以慢慢磨时间。假如没有升学压力的话。
: ...................
--
FROM 115.171.62.*
太厉害了！
怎么学的？有外教课一直上吗？还是全凭大量阅读、做题？
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 快11了，还好吧， CAE 口语部分200+, 前期中期都没太关注过说，因为我自己口语不行。
: 不能说没错，小错还是有的，但不妨碍。
: 就是模糊着学，有些忍忍就过去了，有些交给时间去改正了。
: ...................
--
FROM 120.244.224.*
人家不要你觉得
人家要我觉得我觉得我觉得……
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你说的没错，很客观，也兼顾了不同年龄孩子的特点。但是你不会逼着孩子听写她能力不及的课文吧？背单词也会选她见过、能接触到的单词吧？听写和背单词都是在基本的听说读写积累之上去做的吧？
: 但是lz怎么做的，要看他一贯的做法。
: 一个孩子连基本的时态可能都没学牢固，就让听写新概念2，她可能很难快速确定听到的是run还是ran，一犹豫的功夫下一句都念完了。又或者她完全意识不到有ran和run的区别，随便写。单词也可能很多都不会或者不熟，拼写错了也不知道错了。这样的听写有什么用呢？事倍功半都算轻的。
: ...................
--
FROM 115.183.128.*
嗯，所以我懒得再回复他，他觉得就觉得吧，花他自己的精力教育他自己的娃，加油
【 在 hollysan1996 的大作中提到: 】
: 人家不要你觉得
: 人家要我觉得我觉得我觉得……
:
--
FROM 115.171.62.*
嗯嗯，百花齐放的教育观
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 嗯，所以我懒得再回复他，他觉得就觉得吧，花他自己的精力教育他自己的娃，加油
: :
--
FROM 115.183.128.*
也挺好玩的
【 在 hollysan1996 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，百花齐放的教育观
:
--
FROM 115.171.62.*
只要他不说他思路跟我一样
就好玩。。。。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 也挺好玩的
: :
--
FROM 93.4.116.*
你这是存心气我啊！
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 只要他不说他思路跟我一样
: 就好玩。。。。
--
FROM 115.171.62.*
你真好
【 在 Pandora () 的大作中提到: 】
: 发信人: Pandora (没有天使), 信区: ChildEducation
: 标 题: Re: 总结本版收获的很多好思路方法建议，及自己的实践教训经验
: 发信站: 水木社区 (Sun Feb 23 10:22:27 2020), 站内 [累计积分奖励: 100/0]
:
--
FROM 123.121.199.*