- 主题:算术解法与方程解法
那是题练的不够多。
多练练就懂了。
最好是适当难度逐步提高的习题集。
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 我说的算术法基础打好了
: 对自己列出的方程与解法的直观含义都理解的很饱满的话
: 当然可以用方程啊
: ...................
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FROM 218.205.55.216
不为拿小奥奖，不为小升初，可以大踏步向前进
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 对于普通智商甚至可以说中下智商的小孩子来说。
: 接受课本那套简单训练后就可以进入代数和方程了。
: 那
: ...................
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FROM 114.250.183.*
说白了这是个逻辑问题。数学本质上是个智商筛选器，不管算术法还是列方程，都看智商情况，而不是所谓算术法更抓住本质。
看lz的例子，显然两个方程就描述了应用中的本质数学关系。
【 在 hut () 的大作中提到: 】
: 你说的没啥问题，但是要培养好的列方程解方程能力
: 我觉得必须有好的算术法基础
: 要不然就跟背面积公式求面积一样
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FROM 58.243.254.*
实际上。
繁琐无聊而复杂的代数方法，更容易让小孩丧失对数学的兴趣。
方程，代数的思想，我觉得是“更美”的。
这是我个人切身体会。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 说白了这是个逻辑问题。数学本质上是个智商筛选器，不管算术法还是列方程，都看智商情况，而不是所谓算术法更抓住本质。
: 看lz的例子，显然两个方程就描述了应用中的本质数学关系。
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FROM 218.205.55.216
关键是抽象能力
【 在 guYWang () 的大作中提到: 】
: 实际上。
: 繁琐无聊而复杂的代数方法，更容易让小孩丧失对数学的兴趣。
: 方程，代数的思想，我觉得是“更美”的。
: 这是我个人切身体会。
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FROM 58.243.254.*
数论也有方程，比如小学就有的不定方程，还有一些需要列出方程来表达，只是不能直接解罢了，需要分析；各种数阵图也要列方程来分析
【 在 flyleon 的大作中提到: 】
: 小奥7大专题，用方程最舒服的估计是应用题和行程问题
: 其它的数论、计数这些都没法用方程
: 所以如果要搞竞赛的话，奇奇怪怪的还是要折腾的
: ...................
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FROM 61.50.110.*
有的女生到大学都不理解高级程序设计语言的变量概念
从直观到抽象是人的思维发展特性
方程哪是那么容易真正掌握的
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 那是题练的不够多。
: 多练练就懂了。
: 最好是适当难度逐步提高的习题集。
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FROM 183.212.112.*
讨论奥数时候不讨论学渣。
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 有的女生到大学都不理解高级程序设计语言的变量概念
: 从直观到抽象是人的思维发展特性
: 方程哪是那么容易真正掌握的
: ...................
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FROM 183.136.85.26
没有理解不了变量的大学生
理解不了的都是早就看穿一切，把精力放在理解其它玩意上面去了 。。。
【 在 hut () 的大作中提到: 】
: 有的女生到大学都不理解高级程序设计语言的变量概念
: 从直观到抽象是人的思维发展特性
: 方程哪是那么容易真正掌握的
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FROM 103.254.69.*
我针对的对象是课内数学还不错的
跟你说的万里挑一的奥数娃不一样
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 讨论奥数时候不讨论学渣。
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FROM 183.212.112.*