【 在 happymama 的大作中提到: 】
: 目前是跟着瑞思在上第二阶段，能跟读句子吧，但是我觉得娃基本跟不上班级课程，注意力不集中，过去家辅做的也不好....口音完全是Chiglish...瑞思老师总是刻意全程英文，现在不是很认同这种理念，毕竟孩子还是在中文环境生活的。看到别人家的娃在趣配音上流利的阅读和发音，好羡慕。自然拼读学完了就不想再上瑞思了。过去没有好好抓过孩子英语，是我的不对。
: 我发现把课上的小短句写下来，让孩子跟着读，他还是挺感兴趣的。不知道有什么整套的教材推荐吗？买了牛津树和廖彩杏，可是感觉好像有点深，想放放后面学。少儿新概念怎么样？
: 总之，想增加输入量，之前属实太少了。
: ...................

见过几个父母英语有限,孩子本身非常流利的(先忽略英语口音)

注意,指比例
--
FROM 123.118.141.*

确实跟父母无关啊。。。没钱就跟音频学，有钱就跟外教学，跟父母学的英语好的到哪去
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 见过几个父母英语有限,孩子本身非常流利的(先忽略英语口音)
: 注意,指比例
--
FROM 180.101.52.*

【 在 nine262 的大作中提到: 】
: 确实跟父母无关啊。。。没钱就跟音频学，有钱就跟外教学，跟父母学的英语好的到哪去

父母水平有限为前提，孩子发音明显优越(至少相对标准）。这两者比例关系
--
FROM 123.118.141.*

跟着网课学过一点。会cvc和cvce拼读。
5周岁开始零基础上网课。
5周半左右开始启蒙阅读。
6周岁也就是前几天把牛津树9读完。
现在开始神奇树屋。很勉强。
反正就是读。她觉得太难了读不懂就往回走，找简单的。她觉得有趣想读下去，就陪着读完。不会的就快速中文解释下，马上过去。
不过有个坏习惯，不怎么喜欢听音频。现在喜欢自己快速翻书，嫌配套音频读的慢。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 自主阅读之前学过自然拼读么？
:
: - 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
--
FROM 183.136.85.26

牛津树9到树屋还是差距挺大的。我们也是8-9中间，8读了几本9读了几本，音频都听过能听懂。文字多的桥梁书nate the great不感冒说没有图。篇幅长的小猪梅西兴趣也一般。我们中班，中文书也是只能自己读图多的，还没到字多图少的。
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 跟着网课学过一点。会cvc和cvce拼读。
: 5周岁开始零基础上网课。
: 5周半左右开始启蒙阅读。
: ...................
--
FROM 180.158.57.*