我家老大掰手指头数数学完九九乘法表。
在方格本上数，自己做出乘法表。
加法那时候不熟练，干脆就数数
【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 因为我娃直接学的扳手指，效果也不错，后来教了凑十觉得鸡肋，就弃用了。
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跟99乘法表一样，那个99加法表99减法表也是要记住的。这东西太基础太理所当然了以至于没人认认真真列这个表
我还要求孩子记平方数表、立方数表、2的正负方幂表、3的方幂表、5的方幂表、1/7倍数表等等
当然是要求理解之后记的，通过好玩的练习记忆。要求即使记不住或者忘记了也有方法能很快算出来，不是记不住就完蛋的那种无根基的硬记
凑十只是证明加法表用的，记忆时会用到，但替代不了记忆这个表

【 在 guYWang () 的大作中提到: 】
: 掰手指头就能得出所有的结果。
: 凑十完全没必要。
: 当然，凑十以后可以作为速算的基础。
: 总之。没啥意义。
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我们老大班上老师说就是要学会凑10，然后多做，不许其他干涉，顶多说凑10歌要记
【 在 zzzer 的大作中提到: 】
: 一年级小朋友，今天做题我发现5+8，2+9这样的都要反应半天凑十法，还会错，顿时失望透顶啊！
: 还让她去上学而思，这是基础计算能力都没搞好，小超市好像也做了不少了，这个20以内的计算难道要让她去背一下？
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谁算得对算得快，谁就牛逼，他的方法也就牛逼 ^-^
  
【 在 guYWang () 的大作中提到: 】
: 用凑十的思路思考其它进制容易一团浆糊。
: 用数数的方法再去找规律，基础更扎实，能够明白自己是对的。
: 【 在 pavelbyr 的大作中提到: 】
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