- 主题:求信息/编程的学习路径
不会语法就学数据结构是很正常的,伪码也能表达思想。
比如说,c++语法复杂度远远高于python,但它们对于算法的表现能力是一样的。如果确实想学,应该把学语法的精力挪到学算法上去。
【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 咋没有矛盾?
: 你的意思从小学信息学就是为了以后当码农
: 我的不是啊
: ...................
--
FROM 123.116.246.*
你不了解现在的信息学竞赛
noip普及组的话,一般搞定第一题就是二等奖,起码北京就是这样子
二等奖,小升初应该有学校认
第一题涉及不到具体的算法,就是模拟题
不涉及智商
当然你想如省队,那确实不是一般人能进的
【 在 treetoad 的大作中提到: 】
: 我哪里说小学信息学在为了当码农了?
: 我的意思是大部分人走不到信息学竞赛那一步,而当码农根本不需要从小就学编程,所以小孩学习编程的目的就很奇怪了,到底值不值得学。你真是完全理解反了。
: 至于为了以后当不当码农,我本身就是码农,我当然里面道道。时代在发展,现在看着码农似乎是个门槛低需求量大收入还不错想干就干不想干就跳槽的职业(按平均水平),以后真未必,哪会有人这么小就限定了希望孩子以后当码农啊? 这不等于拿现在的经验预期20年以后的世界么? 我自认看不出未来发展,所以完全不会刻意的培养娃从事什么职业。
: ...................
--
FROM 60.9.8.*
你好歹也先找几套题来看看,到底小学和初中奥数和信息学竞赛都是啥难度,再说吧?
【 在 treetoad 的大作中提到: 】
: 如果培训机构那种随便跑跑就当编程的,当然看起来门槛低,不然怎么忽悠家长呢?
: 要动真格的比赛,竞争也是激烈的,门槛为啥会低呢?
:
--
FROM 111.29.135.*
伪码也是语法啊
你赶紧学伪码 和 学c,对一个啥都不会的小学生,难度上不差不多吗?
c还能编译一下运行,更加直观
【 在 treetoad 的大作中提到: 】
: 不会语法就学数据结构是很正常的,伪码也能表达思想。
: 比如说,c++语法复杂度远远高于python,但它们对于算法的表现能力是一样的。如果确实想学,应该把学语法的精力挪到学算法上去。
:
--
FROM 60.9.8.*
这是冲着竞赛去的
如果不是为了竞赛,那玩法就多了
各种单片机,数电,游戏,app小程序,
或者数据分析可视化做ppt,都很有意思
【 在 rabbitice 的大作中提到: 】
: 真心不理解现在一提信息编程就都是数据结构算法那一套
: 感觉很不符合儿童的特点和教育规律
: 我估计很多所谓的理解都是基于纯符号系统一样的所谓掌握
: ...................
--
FROM 111.29.135.*
你混淆了兴趣和实用
信息学竞赛是实用的,升学的
scratch之类是兴趣的
看你想干啥
【 在 rabbitice 的大作中提到: 】
: 真心不理解现在一提信息编程就都是数据结构算法那一套
: 感觉很不符合儿童的特点和教育规律
: 我估计很多所谓的理解都是基于纯符号系统一样的所谓掌握
: ...................
--
FROM 60.9.8.*
你这个说法是有问题的,很可能你对某一项熟练另一项不熟产生的bias
至少让两者都到顶尖的,比如小乖,或者至少两个都拿到省一的人来评价一下才有意义
【 在 roy (天上掉大饼:学思行言) 的大作中提到: 】
: 你好歹也先找几套题来看看,到底小学和初中奥数和信息学竞赛都是啥难度,再说吧?
--
FROM 114.250.35.*
哦,那我们讨论方向不同。这个论题应该改成,为了小升初,应该怎么样学习编程?那确实你说得对。奥数因为太普及太成熟而难度很大,而编程因为刚入场所以简单。
我还以为大家讨论的是,为了长远发展怎么学呢。那我不参与讨论了。
【 在 roy 的大作中提到: 】
: 你好歹也先找几套题来看看,到底小学和初中奥数和信息学竞赛都是啥难度,再说吧?
:
: :
--
FROM 123.116.246.*
我就是对算法竞赛这一套挺反感的
大学的时候系里也不少信息学金牌报送进来的
但是同学里真正对计算机技术发自内心抱有强烈兴趣的
感觉并不是搞竞赛上来这批人
【 在 roy (天上掉大饼:学思行言) 的大作中提到: 】
: 这是冲着竞赛去的
: 如果不是为了竞赛,那玩法就多了
: 各种单片机,数电,游戏,app小程序,
: ...................
--
FROM 61.48.43.*
lz说的不是竞赛吗?上来就刷c教程
【 在 treetoad 的大作中提到: 】
: 哦,那我们讨论方向不同。这个论题应该改成,为了小升初,应该怎么样学习编程?那确实你说得对。奥数因为太普及太成熟而难度很大,而编程因为刚入场所以简单。
: 我还以为大家讨论的是,为了长远发展怎么学呢。那我不参与讨论了。
:
--
FROM 111.29.135.*