谁的地盘谁做主
搞清楚你自己的角色  
  
【 在 whitelie () 的大作中提到: 】
: 首先我觉得，划批和写过程，对于从不懂到懂这个过程，确实挺重要的。
: 但我觉得，老师说结果正确，不划批不写计算过程就不算正确这个就有点极端了！
: 一年级加减法学了半年多，还停滞在11+6+25这个算式，还是必须先写出来11+6=17，然后再写17+25=42
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FROM 106.121.10.*

这是脱式计算，当然要写步骤
【 在 whitelie 的大作中提到: 】
:  
: 首先我觉得，划批和写过程，对于从不懂到懂这个过程，确实挺重要的。  
: 但我觉得，老师说结果正确，不划批不写计算过程就不算正确这个就有点极端了！  
: 一年级加减法学了半年多，还停滞在11+6+25这个算式，还是必须先写出来11+6=17，然后再写17+25=42  
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: #发自zSMTH@EVR-AL00  
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 120.244.115.*

我也想学你！

【 在 tokilltime @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 这种题是我娃口算答案我替他写过程
:
: 【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: : 首先我觉得，划批和写过程，对于从不懂到懂这个过程，确实挺重要的。

#发自zSMTH@EVR-AL00
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FROM 120.244.236.*

这事一言难尽
最开始我娃是自己写
后来我发现一个大问题
他被老师带跑了
明明以前自己能一次算完的 现在也得分几步
于是我就宁可替他写了

娃教的路上 真的很难料到坑在哪里出现

【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 我也想学你！
:
: 【 在 tokilltime @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Apr 16 10:34:25 2020 修改本文·[FROM: 111.192.49.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 111.192.49.*]

修改:tokilltime FROM 111.192.49.*
FROM 111.192.49.*

谁的地盘谁做主
老师留的作业当然是按老师的答题要求来
家长留的按家长的规范来
同样的答题写文章，不同老师有不同的要求。同样项目，不同的甲方有不同的验收标准。这种事情很难理解吗？

【 在 whitelie () 的大作中提到: 】
: 老师的方法是针对中低情况的学生在教学，而且是模式化教学，无法做到因材施教，最后还得靠家长自己把握。
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: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
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修改:Group FROM 124.192.191.*
FROM 124.192.191.*