发音不正确，在听力和自然拼读方面会吃很大的亏。

因为听力考试播放的全都是原版声音。

背单词就像我们形声字一样，现在音标教的少了，这样自然拼读非常重要！
读不正确，拼写的时候就会写错。从而引发阅读、写作等一系列问题。

看你真不懂，也不和你抬杠，好好说话告诉你真相。

你要和我说，马云的发音那么差，我就真心没法和你交流了。



【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 你不杠，尽全力把孩子往机构中教方向培养吧，口音100分！看好你哦！  
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我的经验是普通话标准的人纠错能力较差，他们一般只认自己说的那种说法。普通话差的人兼容性好，五花八门的发音他都能接受并迅速和汉字匹配。

【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 这个思路也挺逗，外国人全球统一口音吗？谁吃亏了。。
: 我真是从没想过会有人觉得口音会影响自己听别人说话。。普通话说不好的人不影响他听别人普通话啊。
: 而且你也太看重授课老师的影响和小看孩子的纠错能力了，40分钟的课能影响什么。以前咱们当学生时候老师那口音，完全没有影响。
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这就回到我一开始的观点了：教英语是教的什么？考核老师最核心的能力是口音吗？
其实咱那时候不说英语老师了，语文老师普通话不标准的都是挺多的，不影响学生做拼音题目，也不影响学生自己的普通话说的标不标准。  
  
【 在 renqing () 的大作中提到: 】
: 你说的那些有口音的哈佛老师是教英语的么？
: 虽然中式英语日常交流是可以的，上其它课也没问题，但是教人怎么说英语不合适吧
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: 【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
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当然是听说读写都要教啊，特别是小学阶段，听说比做题更重要

【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 这就回到我一开始的观点了：教英语是教的什么？考核老师最核心的能力是口音吗？
: 其实咱那时候不说英语老师了，语文老师普通话不标准的都是挺多的，不影响学生做拼音题目，也不影响学生自己的普通话说的标不标准。
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大学阶段其实关系倒不大了，因为学生的发音都定型了

【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 我大学老师都有口音。中国老师不能要求太高吧。如果嫌中国老师有口音可以把娃送到国际学校读书
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