男孩整体落后于女孩，但男孩也分人。我家跟楼主是差不多的情况，3岁多一直在学1，学了10个月才认得1，现在小一，读写困难，最开始很难接受，经常发火，现在耐心捣，慢就慢吧，现在也有很多的进步，写字不再飘了，听写反复进行的话也能记住字形，朗读也顺了一些，但老师评价还是学得慢，明显不如别人。感觉孩子可能是传说中的动觉孩子，不是不聪明，只是聪明在别处了，比如解决实际问题，自己设计小实验，踢球时的团队配合，也会提出自己的想法，有多很有道理，只是考虑不够周全。建议楼主多进行一些手眼协调训练还有就是要有持久战的心理预期。
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推荐玩下都都数学 里面有写数字 我们老二没教 写的多了就认识了
【 在 qiannian 的大作中提到: 】
: 请教个儿童教育的问题。
: 儿子4.5岁，教了一年多了还不认识1-10，识字也是当下会，第二天就不会了。
: 但对人类进化，人的器官、细胞，各种恐龙，动植物感兴趣，基本讲一遍就记得还会一直追着提问。
: ...................
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基本到识字环节眼睛就看着妹妹了。
但找不同，连线和一些需要思考的就是妹妹看着她。
【 在 GraceMom 的大作中提到: 】
: 双胞胎，教育更考验家长水平。建议他这部分弱项家长单独来训练，他自己估计和妹妹比较，已经不自信了。
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看着我们两娃好像呀，像你学习。最近心态平和一点点了。
这几天每天教认几次，主要用教具以游戏的方式针对1-5教学。
让他从1-5之间找出2来，可以。当下拿着他找出的2问这是几，就总说是3或5。
把像耳朵的找出来，可以拿出3，问这是几，就说是2。
指着2或者3问这是几，会说让我思考下，我不知道。
每当这时我内心是哭泣的。


【 在 youchaofan 的大作中提到: 】
: 男孩整体落后于女孩，但男孩也分人。我家跟楼主是差不多的情况，3岁多一直在学1，学了10个月才认得1，现在小一，读写困难，最开始很难接受，经常发火，现在耐心捣，慢就慢吧，现在也有很多的进步，写字不再飘了，听写反复进行的话也能记住字形，朗读也顺了一些，但老师评价还是学得慢，明显不如别人。感觉孩子可能是传说中的动觉孩子，不是不聪明，只是聪明在别处了，比如解决实际问题，自己设计小实验，踢球时的团队配合，也会提出自己的想法，有多很有道理，只是考虑不够周全。建议楼主多进行一些手眼协调训练还有就是要有持久战的心理预期。
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低龄孩子需要调动多种感官来学习数字，千万不要填鸭式地拿着卡片硬灌反复教。你家孩子应该是比较聪明，理解能力强，对死记硬背符号这方面要差一点（不过这不是什么劣势，死记硬背成习惯的孩子其实就是从小养成思维惰性了，短期有优势，但放在一二十年这个时间尺度上会吃亏的）。你可以试试用橡皮泥捏数字、沙盘上画数字，乐高搭数字等等（网上这些学习数字的方法很多很多，自己查一下）调动他多种感官来参与学习，看看是否会开窍。

【 在 qiannian 的大作中提到: 】
: 请教个儿童教育的问题。
: 儿子4.5岁，教了一年多了还不认识1-10，识字也是当下会，第二天就不会了。
: 但对人类进化，人的器官、细胞，各种恐龙，动植物感兴趣，基本讲一遍就记得还会一直追着提问。
: ...................
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