- 主题:对娃的学前数学规划
理解力。。。就是你体会
文字到算式,算式到文字
互相翻译的能力
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 基本自己读自己做,有时候不认识的字问我
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FROM 93.4.116.*
一步步学就是了,创新与否不属于能规划的。我们学前做课内五年级应用题不费劲,创新班考试毛都没沾上,放弃折腾奥数了
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 15年,明年小学,目前一年级应用题各种题型差不多都掌握了。乘除能运算。计划接下来做二年级的数学试卷足够熟练后。然后做高思引导一年级的题。能掌握的话也可以到时候再做些三年级的题。
: 然后争取一年级适应学校生活后去考学而思创新班。也不知道是否合理。
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FROM 221.219.113.*
我家新一 并没有什么经验能给到你 等等过来人的建议吧
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 那那个可以么?
: 【 在 piggyll 的大作中提到: 】
: : 有一年级的是高思数学竞赛课本
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 101.242.245.*
同一年的娃,目前基本掌握5以内加减法
超过1位数的加减乘除让我教都不知道怎么教...
【 在 chenwf (幸福猪猪) 的大作中提到: 】
: 15年,明年小学,目前一年级应用题各种题型差不多都掌握了。乘除能运算。计划接下来做二年级的数学试卷足够熟练后。然后做高思引导一年级的题。能掌握的话也可以到时候再做些三年级的题。
: 然后争取一年级适应学校生活后去考学而思创新班。也不知道是否合理。
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FROM 221.217.178.*
课本没啥大用,直接上导引吧。
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 那那个可以么?
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FROM 114.253.251.*
奥数很多不是课内的
尤其是那些数码问题
【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 一步步学就是了,创新与否不属于能规划的。我们学前做课内五年级应用题不费劲,创新班考试毛都没沾上,放弃折腾奥数了
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FROM 124.64.17.*
只是乘除会算就三年级导引估计会被严重打击
一年级应用题不就是加减嘛
和差倍都没接触呢
【 在 frostyblade 的大作中提到: 】
: 一二年级的奥数直接跳过好了,从三年级导引开始
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修改:linoa FROM 124.64.17.*
FROM 124.64.17.*
当然不是只会乘除就去导引。
先课内六年级内容学完再说,(娃小的话几何可以放一边以后单独来),然后学点多元一次方程组求解,再回去做导引
能提前刷导引的,自学课内都应该不是问题,没必要耗在低年级奥数上
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 只是乘除会算就三年级导引估计会被严重打击
: 一年级应用题不就是加减嘛
: 和差倍都没接触呢
: ....................
#发送自zSMTH@IOS
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FROM 61.148.245.*
这倒是,三年级那些盈亏和差倍周期问题确实有意思多了
【 在 frostyblade 的大作中提到: 】
: 当然不是只会乘除就去导引。
: 先课内六年级内容学完再说,(娃小的话几何可以放一边以后单独来),然后学点多元一次方程组求解,再回去做导引
: 能提前刷导引的,自学课内都应该不是问题,没必要耗在低年级奥数上
: ...................
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修改:linoa FROM 124.64.17.*
FROM 124.64.17.*
耐心点,破十是个坎,破了十好像娃就突然开窍了,学习速度飞快,我家也在破十这磨了一下。就跟股票一样,磨底结束就加速上行。哈哈
【 在 rabbitice 的大作中提到: 】
: 同一年的娃,目前基本掌握5以内加减法
: 超过1位数的加减乘除让我教都不知道怎么教...
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: ...................
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FROM 61.148.244.*