- 主题:感觉现在这种孩子学英文的方法还是很可能是哑巴英语
否定一下,现在交互环境太容易获取了,网课聊就行了。前段时间娃网课停了,有时候跟我们也说英语。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 现在学英文比以前早了,也重视多了,但刷绘本,背单词,甚至背课文仍然不是大脑里主动组织语言,最后还是可能哑巴英语。交互环境还是必不可少。
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你过虑了,英语水平一代比一代强
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
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: 现在学英文比以前早了,也重视多了,但刷绘本,背单词,甚至背课文仍然不是大脑里主动组织语言,最后还是可能哑巴英语。交互环境还是必不可少。
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发自「今日水木 on iOS」
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【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 英文教材和口语有啥关系啊?现在孩子们的英文阅读能力,读英文教材有啥难的啊?你吹毛求疵的不是什么创造性口语么,咋又扯到阅读上来了?
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我只是说了学英文一个好处,你这跳跃多少了。口语的语言组织能力,是背课文没办法强化的。你以为呢……
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FROM 123.121.29.*
看不上这套路另辟蹊径就好了,用不着做出一副忧心忡忡的操心状,娃们长大以后的水平什么样,多半还轮不到你来评价呢~
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 传统的学法都这套路
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你过虑了,英语水平一代比一代强
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: 发自「今日水木 on iOS」
那肯定的
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FROM 123.121.29.*
你说的这个,在体制外学校还是有可能的。但是即使这样将来出国混吧,文化和根基赶不上abc,回国混吧,跟中国人也有隔阂。唯一比abc优势的是身份认同可能会坚定点
【 在 pennyzoe 的大作中提到: 】
: 其实你想过没有,在国内学英文,算你天赋高,可以学到同年龄段的美国孩子的英文水平,那又怎么样,能比对方强多少吗?反过来,我可能英语差一点,但数学、文学更强,那才是优质教育的体现啊。
: 至于用英语教材学数学学科学,哪来的自信用第二外语能学的比用母语来的快?真要有这个水平,也不需要在本版晃悠了,直接把教育成果拿出来打我们脸就行了。
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【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 看不上这套路另辟蹊径就好了,用不着做出一副忧心忡忡的操心状,娃们长大以后的水平什么样,多半还轮不到你来评价呢~
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我不过看一篇文章说说看法。你不喜欢尽可以不看。
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FROM 123.121.29.*
因为你娃小,还没到互斥的年龄
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 本来就是理念的事。而且为啥中英文是互斥呢?
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 因为你娃小,还没到互斥的年龄
说说互斥啥样?
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我没过说这两者互斥啊,是不是互补另说。
你说的观点其实问题都不大,只是说孩子的时间是有限的,干嘛死磕英语不放了?英语99数学80,你说不行,我一定要先把英语弄到100分,回头再补一句,我既然用英语来教数学了,数学拿100分肯定也很轻松,感情一大堆美国接受快乐教育的孩子是用中文教的数学?
再说一句不中听的话,你孩子还小,日子长着呢,你都没经历过大孩子的教育,哪来的自信跑来做指导呢?
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 本来就是理念的事。而且为啥中英文是互斥呢?
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