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增加区分度没问题,难的就认栽。但LZ说的小篆有点扯淡了,根本就用不着,和语文也扯不上关系。文科需要研究古代文献文字还可以考考,考理科生其实就是专家在耍流氓
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果就为这个直接认栽就行
: 时间花在检查上还能多挣几分
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FROM 112.65.12.*
我觉得熟悉整本论语还有熟悉小篆这些跟语文好不好关系不大。增加难度区分度没问题,但扯太多没用的就是浪费精力,就是专家在耍流氓。
要我说还不如搞个几万字的阅读理解题实用呢
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你为啥这么激动啊?家里有孩子高考?
: 理科生的语文好一点,有什么不好吗?
: 事实上,高考语文分数高低和语文水平的相关性还是非常高的。
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支持!
其实文科想提高难度的话,直接搞几万字的阅读理解题就行,比篆体比熟读论语有意义多了
【 在 kakapo7 的大作中提到: 】
: 我看没人对数学统一试卷有意见
: 那我想提倡数学统一到理科难度,以示公平
: 语文学怎样是怎样吧,量力而行,就看文科生能不能像理科生们这样看得开
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这个思路也不错,比篆体字还有研究论语有意义
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 其实应该考怎么判断胡飞盘的逻辑思维陷阱。
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读读论语没问题,考孔子最喜欢的学生这个太扯淡了,应该搞个开放性的问题
【 在 kakapo7 的大作中提到: 】
: 近三年的事儿,高考考点之一啊,有时考在文化常识,有时夹在阅读理解里
: 高三复习清单里面就有常用百来个字的小篆写法
: 现在学生哪有那么闲,会去学超出高考语文考纲的东西
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考生僻词,生僻古文,都是歪门邪道。除了这些,语文也有很多办法上难度,搞个几万字的大众文章阅读理解就很有意义。
【 在 aventadors 的大作中提到: 】
: 语文所谓的难度就完全是扯淡,要不考生僻词,生僻古文,要不考连作者自己都理解不了的文章,我觉得语文这种扯淡科目根本不适合作选拔之用,完全是瞎扯的科目
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LZ说的考孔子最喜欢的学生,不通读论语怎么知道谁是孔子最喜欢的
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 谁要求整本论语了……
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: - 来自「最水木 for iPhone Xr」
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我正好是你说的那一段时间高考的,没觉得那几年的语文考试有问题,更没有觉得科技文阅读现代文阅读有问题。LZ说的内容吓到我了,现在的语文考试就是变态,净整没用的。
【 在 aventadors 的大作中提到: 】
: 想想2000年左右高考语文阅读,一个科技文阅读,一个现代文阅读,常是那种字都认识,却不太容易读懂的文章。话说后来读研看了那么多学术论文,从来没有看当年语文科技文阅读的感觉,搞不懂语文的这种阅读意义何在
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我不觉得这是常识,现在的中学生有多少时间看八卦?而且知道有什么用,不如考几句论语里的词句在现代汉语里的使用方法是否正确。
【 在 haili 的大作中提到: 】
: 这个是常识题啊,随便看点八卦就知道。
: 我大概是看鲁迅杂文时知道的,而且很好记。
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这些人就是耍流氓。古文古典应该考和现代汉语直接相关的能用的起来的,更多的可以作为爱好或者文科提高之用。不能作为理科生必考内容。不然通识内容太多了,我还可以说微积分也是现代社会的通识呢,文科微积分不及格不允许毕业,合理吗?
【 在 haili 的大作中提到: 】
: 这个算是随机考察古典通识吧,反正教育界永远有通识可以作为无用之用的那派的。(注:这个无用之用非庄子原意)
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