【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 您讲的真好
: 我娃今年6岁，讲大道理是不听的，不知道是听不懂还是听不进去，威胁恐吓呢还管点用，比如不许吃冰淇淋了、不给买蛋糕了，一些蝇头小利就能起作用，但过两三年意识到家长也就这点招了，估计就不放在眼里了，家长还是得学会放下身段，跟孩子平等相处，激发孩子的自我管理意识，最后才能双赢
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: .................

我们小的时候，如果家长把我们关在门外面，可能我们会很害怕，现在我们这么对孩子，估计担心的是我们——孩子真的跑了咋办？所以，很多这样的方式，其实是没有意义的。因为他们早晚会识破，这些都是虚招。到时候我们就被动了。

所以，及早转变身份和角色，让孩子积极起来，是唯一的解决办法。这本身也是能力的培养，如果孩子从中能够学到理性表达自己的诉求，这本身就是对他自己的未来负责。

现在的许多家长都知道跟孩子平等沟通的重要性，但是，从实践上看来，赋予平等沟通以严肃性和一定的形式，会强化沟通的效果。
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很赞啊，受教了

【 在 returnboat 的大作中提到: 】：
我们是疫情中期开始尝试的，目前也在持续探索阶段，但基本算是坚持下来了。
以周会的形式，放在周六或者周日的某个时间段，或长
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呃，这个怎么说呢。
其实我小时候也是喜欢偷懒的，这玩意感觉就是基因带来的，谁不愿意天天玩呀，但不知我妈用了啥方法，让我觉得作业不做完，考试不考前面，就丢人，有人比我学习好的话，我得比他们更好。虽然长大后我骨子里还是懒吧，但必须做的学习上，还是会强迫自己做到的。
建议你们家长想想办法，如何激励小孩子争强好胜的心，让她感受到通过自己努力获得成果后的那种满足感和被羡慕感，总是被人仰视的小孩，轻易不会让自己掉下神坛的，也就会知道努力了。


【 在 rdhjtlzwgy 的大作中提到: 】
: 感觉父母一直也在好好教育。但是什么事都
: 偷懒，一说学习就吵架，还经常撒谎作业完成了。批评她，就噢。教育她就噢。现在我们都不怎么管她了。感觉随她去那种感觉。非常沮丧。
: 发自「今日水木 on 没有」
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你说的这个又想起传闻的孙瑞雪和她儿子的事了，新式教育还是有地方没搞通，带来的结果没有应对办法
有点能理解寄宿学校了，既然给了自由和平等的意识，再拿身份压制就不好使，不如用环境去影响
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
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: 我们小的时候，如果家长把我们关在门外面，可能我们会很害怕，现在我们这么对孩子，估计担心的是我们——孩子真的跑了咋办？所以，很多这样的方式，其实是没有意义的。因为他们早晚会识破，这些都是虚招。到时候我们就被动了。
: 所以，及早转变身份和角色，让孩子积极起来，是唯一的解决办法。这本身也是能力的培养，如果孩子从中能够学到理性表达自己的诉求，这本身就是对他自己的未来负责。
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弟弟的事儿跟这个啥关系。。。
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