我大概3岁时 对我儿子已经没有滤镜了
3岁多的时候不会数数 教认0到9教了一两个月 天天认车牌 认小区地上画的车位号 还是不认识 说话说乱码 要么蹦几个字
当时已经放弃到不学英语 怕影响中文 没认字 因为教不会 盼着能数超过3个东西 比如4个苹果 就数不清了
就觉得 儿子估计能上大学就不错了

结果现在还不错 中升大五岁多 每天30题100以内连加连减 还能口算100以内加减法 能认几百字 大人陪着读米小圈 英语能听懂桥梁书 自主能读牛津树7,8级 算是追上同龄人了 不过读top2我看是没这个水平 争取上个一本我就满足了
【 在 kxjml 的大作中提到: 】
: 我家娃升一年级时。认字大概100个，搞不定20以内加减法，钢琴嗯还不怎么认谱。不比楼主家娃水平高。
: 我也没抓狂。觉得娃没开窍，觉得也许是牛蛙未发威。。
: 现在一升二。数学20以内加减法搞定，每天做100道100以内加减法。钢琴进步挺大的，老师说是三级水平，不过也没考级过。语文我感觉认字很多了，尤其是一上后能自己做试卷不用读题我觉得认字一下多了。不过仍然不能自主阅读米小圈。 现在只看拼音书。 我认识到娃是普娃。。所以小学前不能自主阅读不算啥。现在我们要升小二了也还不行。
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怀疑有病就看病，这是大事，耽误不得。没病别瞎教，教就算了，还非得看到成果，才幼儿园啊，这就是小时候教坏了的典型
【 在 xiaohongmao 的大作中提到: 】
: 之前一直听说小孩上小学之前都觉得自己家都小孩子最聪明，非top2不上，一般怎么着也得初中才放弃对孩子对幻想，然而我从来就没有体会过这份感觉。
: 从小早教每天各种放英语动画，上外教全天跟班对幼儿园，然而到了中班的时候连最简单对话都听不懂，教一个简单都单词比如 bear可以重复一百次之后（真的是读了一百次），再问还是不知道。后来用笨办法，每天抓着娃跟读，然后翻译给他听，持续一年多，后来才勉强能听懂一些。
: 语文从来就背不下古诗，讲了故事之后要娃复述，从来都说不清楚，从中班开始教识字，每天教，不是认字卡，就是带着亲子阅读，然而现在快小学了，连米小圈这样都口水读物都没办法自主阅读，
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难道不反思下有可能是因为自己不恰当的早教方式？
既然不是天牛，还没上小学，有必要这么鸡么？

【 在 xiaohongmao 的大作中提到: 】
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: 之前一直听说小孩上小学之前都觉得自己家都小孩子最聪明，非top2不上，一般怎么着也得初中才放弃对孩子对幻想，然而我从来就没有体会过这份感觉。
: 从小早教每天各种放英语动画，上外教全天跟班对幼儿园，然而到了中班的时候连最简单对话都听不懂，教一个简单都单词比如 bear可以重复一百次之后（真的是读了一百次），再问还是不知道。后来用笨办法，每天抓着娃跟读，然后翻译给他听，持续一年多，后来才勉强能听懂一些。
: 语文从来就背不下古诗，讲了故事之后要娃复述，从来都说不清楚，从中班开始教识字，每天教，不是认字卡，就是带着亲子阅读，然而现在快小学了，连米小圈这样都口水读物都没办法自主阅读，
: 数学目前为止算个20以内加减法还要掰手指。
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握手，同款普娃。比你们大一年，学前教了一百遍20以内加减，还不是很理解，现在2升3，教了一百遍竖式乘除，还是稀里糊涂。二年级才开始能看米小圈，但是看的飞快，感觉也是不求甚解，看个热闹而已。
普娃，真的普，学而思勤思跟着都费劲。我已经降低要求了，只求211就可以
【 在 kxjml 的大作中提到: 】
: 我家娃升一年级时。认字大概100个，搞不定20以内加减法，钢琴嗯还不怎么认谱。不比楼主家娃水平高。
: 我也没抓狂。觉得娃没开窍，觉得也许是牛蛙未发威。。
: 现在一升二。数学20以内加减法搞定，每天做100道100以内加减法。钢琴进步挺大的，老师说是三级水平，不过也没考级过。语文我感觉认字很多了，尤其是一上后能自己做试卷不用读题我觉得认字一下多了。不过仍然不能自主阅读米小圈。 现在只看拼音书。 我认识到娃是普娃。。所以小学前不能自主阅读不算啥。现在我们要升小二了也还不行。
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同感
【 在 lunarain 的大作中提到: 】
: LZ娃没问题，LZ需要抗焦虑抗抑郁了。幼儿园的娃按着天天语数外不让出去玩，竟然觉得娃有问题？
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--来自微水木3.5.5
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