- 主题:我看排座位
座位本就该像大学的研讨室,或公司的会议室那样,怎么方便怎么坐,不需要固定,桌椅也不要固定,换成带滚轮可固定的最好。让大家方便学习,充分广泛接触。这才是座位和教育该有的打开方式。
当然,在我们国家一切zhuanzhi而又没有渠道监督监管部门的前提下,送钱不失为一个选项
用捐赠换决策权。所有家长集资换取家长集体决策权,一事一集。
所有家长用民主投票讨论的方式决定座位的排法。
我觉得身高太tmd扯了,身高差坐下后首先要除以2,还要减去眼睛到额头的距离,实际视线距离高度都差不多,越坐在后面,甭管你多高,越被遮挡。
所有座位一定要灵活,想做哪做哪。想站着也行,公司里不就这么开会么。但这挑战了sb的师道权威和专制的学校管理,所以说,一事一集资,用捐赠换决策权。钱还得给够,或定期给。否则别无他法。
也有一个好处,在我们国家,你根本不用担心后辈压过前辈,因为你要对咱们国家教育制度的固化和无法改变具有充足的信心,这一切根源zhuanzhi,但无形中让不管多少辈的学生都跟你一样不具有竞争力。
这gp学校排座位倒是方便了他们gr的,但是维护班级纪律呢又不怎么上心了,任由说话聊天影响同学,因为这不涉及他们的核心管理。被影响的学生因为座位被限制没办法转移到更好的区域。这跟社会上的户口制度何其相似啊。明摆了从小就告诉你你就是被上面管辖的,从小给你洗脑,让你失去反抗。
学校里的任何事,包括社会上的任何事,都是这个思路
估计有一天,当高考上面都不赏你一口公平的汤喝的时候,也许就是觉醒的时候了
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修改:xcty FROM 111.32.58.*
FROM 111.32.58.*
我娃学校每周轮换座位,每人向右后方搬一格,最后一排去第一排
【 在 xcty 的大作中提到: 】
: 座位本就该像大学的研讨室,或公司的会议室那样,怎么方便怎么坐,不需要固定,桌椅也不要固定,换成带滚轮可固定的最好。这才是座位该有的打开方式。
: 当然,在我们国家一切专制而又没有渠道监督监管部门的前提下,送钱不失为一个选项
: 用捐赠换决策权。所有家长集资换取家长集体决策权,一事一集。
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FROM 202.122.36.*
嗯,好的不错,估计是斗争的结果。但是,每人向右后方移动,前后左右还是大致不变。
上过学的最遗憾的就是只熟悉前后左右,就不能打散么,让大家充分接触,自动成团
还是要方便老师记座位啊,从来也不从教育的本心出发
【 在 ping801231 (fan) 的大作中提到: 】
: 我娃学校每周轮换座位,每人向右后方搬一格,最后一排去第一排
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FROM 111.32.58.*
还充分接触,自动成团,这是小团体行为啊~~可不利于团结。
【 在 xcty 的大作中提到: 】
: 嗯,好的不错,估计是斗争的结果。但是,每人向右后方移动,前后左右还是大致不变。
: 上过学的最遗憾的就是只熟悉前后左右,就不能打散么,让大家充分接触,自动成团
: 还是要方便老师记座位啊,从来也不从教育的本心出发
: ...................
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FROM 202.122.36.*
小团体始终存在,只不过限于前后左右了。何不让学生充分接触。如果你的孩子想接触学习好的,可能永远没有机会。有没有一种感觉,一个同学跟你同学6年,你天天见到他听到老师叫他的名字,就是很陌生。一切源于专制的座位制度。
【 在 ping801231 (fan) 的大作中提到: 】
: 还充分接触,自动成团,这是小团体行为啊~~可不利于团结。
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FROM 111.32.58.*
想接触怎么都能接触,座位可拦不住。
【 在 xcty 的大作中提到: 】
: 小团体始终存在,只不过限于前后左右了。何不让学生充分接触。如果你的孩子想接触学习好的,可能永远没有机会。有没有一种感觉,一个同学跟你同学6年,你天天见到他听到老师叫他的名字,就是很陌生。一切源于专制的座位制度。
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FROM 202.122.36.*
学习好坏
和
坐那里
有关系吗?
我感觉是家长想多了。。。。
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FROM 115.33.69.*
好学生的学习习惯
得近距离接触才能有所感悟
另外好学生的学习习惯
从来不是老师教的
拼的都是背后的家长
你接触学习的好学生越多
就意味着你的孩子向越多的家长学习过了
【 在 tsbit () 的大作中提到: 】
: 学习好坏
: 和
: 坐那里
: ...................
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FROM 111.32.58.*
还是有区别的 熏陶 耳濡目染
【 在 ping801231 (fan) 的大作中提到: 】
: 想接触怎么都能接触,座位可拦不住。
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FROM 111.32.58.*
【 在 xcty 的大作中提到: 】
: 好学生的学习习惯
: 得近距离接触才能有所感悟
: 另外好学生的学习习惯
: ...................
家长说了不一定有用。还是内驱力
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FROM 1.202.145.*