办公室和同事交流养娃问题。我的观点是：娃是一张白纸，处处得留意，长处要发展，短处也要好好做好引导。比如我娃，三岁半，性格软弱，幼儿园被欺负，我现在想着增强她的勇气和提高自信，考虑发展一下体能方面的训练。同事觉得我这是强干预，让娃成为自己想要的那种孩子。两人说半天说不到一处。她关注我的干预行为，我觉得孩子就是要边塑造边成长呀。她每天接送娃到十公里以外的培训班，觉得她也不佛系啊，大家怎么理解“家长想让孩子成为你想要的样子”？我觉得亲生的，有期待就有干预。
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自己的孩子自己做主。
【 在 eiming 的大作中提到: 】
: 办公室和同事交流养娃问题。我的观点是：娃是一张白纸，处处得留意，长处要发展，短处也要好好做好引导。比如我娃，三岁半，性格软弱，幼儿园被欺负，我现在想着增强她的勇气和提高自信，考虑发展一下体能方面的训练。同事觉得我这是强干预，让娃成为自己想要的那种孩子。两人说半天说不到一处。她关注我的干预行为，我觉得孩子就是要边塑造边成长呀。她每天接送娃到十公里以外的培训班，觉得她也不佛系啊，大家怎么理解“家长想让孩子成为你想要的样子”？我觉得亲生的，有期待就有干预。
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跟同事聊这么深，聊这些三观的事情，有点多余……容易伤交情

【 在 eiming 的大作中提到: 】
: 办公室和同事交流养娃问题。我的观点是：娃是一张白纸，处处得留意，长处要发展，短处也要好好做好引导。比如我娃，三岁半，性格软弱，幼儿园被欺负，我现在想着增强她的勇气和提高自信，考虑发展一下体能方面的训练。同事觉得我这是强干预，让娃成为自己想要的那种孩子。两人说半天说不到一处。她关注我的干预行为，我觉得孩子就是要边塑造边成长呀。她每天接送娃到十公里以外的培训班，觉得她也不佛系啊，大家怎么理解“家长想让孩子成为你想要的样子”？我觉得亲生的，有期待就有干预。
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笑死……


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 养娃当然是让他成为我喜欢的样子啊
: 专门养个自己看不上的，图啥。。。。
: 鸡汤喝多了咩
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FROM 124.205.77.*

强干预出发点是没错，但是结果可能并不尽如人意，孩子生来就有自己的性格，特长，缺点，并不是一张白纸，我不同意你的观点，我觉得你同事也是这个意思。至于是重扬长还是重补短这就是个人教育理念的事了，多数人的观点应该是都要兼顾，但也要合理期望吧
【 在 eiming 的大作中提到: 】
: 办公室和同事交流养娃问题。我的观点是：娃是一张白纸，处处得留意，长处要发展，短处也要好好做好引导。比如我娃，三岁半，性格软弱，幼儿园被欺负，我现在想着增强她的勇气和提高自信，考虑发展一下体能方面的训练。同事觉得我这是强干预，让娃成为自己想要的那种孩子。两人说半天说不到一处。她关注我的干预行为，我觉得孩子就是要边塑造边成长呀。她每天接送娃到十公里以外的培训班，觉得她也不佛系啊，大家怎么理解“家长想让孩子成为你想要的样子”？我觉得亲生的，有期待就有干预。
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