- 主题:求问，主要把课内成绩搞好，有什么后果？
这个对于文科天赋不好的，真是太不友好了
话说我自己都是数理化好，语文不太行，当然我们那个年代也不注重语文
虽然语文成绩一般，但是不影响我工作中写报告，逻辑严谨，词语简练就够用了。所以，有的行业报告写得好，很大成分是逻辑思维能力好，有些文科生反而结构混乱，长篇大论找不到重点。
这现在语文的要求，是要培养什么人才呢，可不是每个人都适合当舞文弄墨的作家吧，理解不了
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 个人感觉，除非一科超牛比如奥数，普娃校内主要拼文科，因为理科太简单。绝大对数孩子都是吃亏在语文上。
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你这个心态，真的很好，非常难得
【 在 pkcs11 的大作中提到: 】
: 我理解现在的状态，大家都焦虑，不焦虑不行。因为大形势都是把好的资源集中给少数人。如果你没机会捉住好的资源，真的是就输在起跑线上了。
: 但是，我自己还算好。因为我自己有些体验。
: 说说我自己，小城镇。从小跟着院子里的大小孩 玩电池，灯泡啥的。
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我就是听了平说语文
感觉就是哪个环节都得认真对待，不能含糊
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 语文知识点太多了，有基础知识，阅读理解，作文，甚至练字也是基本功，每一个都不一样，哪是几句话能够说清楚的。我给你个建议，今天湖北的状元语文146，你去知乎找找她的经验分享，我觉得说清楚了。
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分班考，就是提前学初中的呗？这个还没研究过
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 抛开拼爹因素不谈，西城孩子不就两条可下功夫的路，第一条拼八少八素或者实验中学实验班或者华女，第二条拼分班考然后奔中考
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抓紧多认字，多阅读拼音书
【 在 icejeci 的大作中提到: 】
: 这是正途啊，能有什么后果……
: 顺便求问一下一二年级语文应该怎么积累。我们刚上学，认识的字只有几百个，拿起书来依然只是只看画不看字……
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谢谢
【 在 lunarain 的大作中提到: 】
: 如果一直能把课内成绩搞好，也没什么问题。关键是不超前很难不掉队。学业的难度是跳跃式发展的，英语和语文如果不超前阅读，在某几个时间点会很辛苦。数学超前学是普娃用来打时间差的方式，不是必须的。
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经典的娃未必爱读
还得孩子感兴趣才能坚持下去
【 在 icejeci 的大作中提到: 】
: 感谢，再当一下伸手党，拼音书有什么经典的吗？
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