1，2年级我认为校内简单，没有花太多时间在上面
精力放在各种课外班，语数外……

因为孩子学习能力一般，课外囫囵吞枣，大部分时间处于被动学习状态，大量知识砸过来，吸收不了，主动记忆和思考习惯略差。家长用力过猛。

现在三年级，有掉队的迹象，基础不扎实。所以，打算精简，以课内为中心，适当扩展，培养学习能力和成就感。课外班仅保留数学和英语，课外英语学起来轻松，数学难度大，正在思考调整。

如果语文和数学仅把校内夯实，略加补充，会有什么后果？小升初填坑算一个，或者初中跟不上？

现在我判断，继续眼高手低，反倒会毁了孩子。刚8岁孩子，施加压力太大了，找不到自身前进的节奏，有点手忙脚乱的感觉。
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到五年级试下早培和八素，到了五年级开始超前学六年级，六年级学初一一部分。
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焦虑

【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 一二年级为啥要搞那么猛。。。。
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【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 3，4，5用超前课本学学吗？
: 数学可以学学，这个校内确实简单
: 语文估计没有余力，应该注重阅读以实现厚积
语文是真没办法超前的，都是积累，时间就那么多看谁会利用。我家五年级了，暑假试了早培和八素没戏就不跟数学死磕，直接超前学六年级数学了。我敢这样学是我娃3年级开始就是超前一年学，虽然学的不扎实但现在好歹超前部分跟得上
昨天还有个一起上课外班的家长还说后悔没像我这样让孩子超前学，一直都在原年级折腾，现在感觉有点晚了
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修改:wwjj2017 FROM 123.123.100.*
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【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 你们数学超前一年，那还学奥数吗？
: 你不鸡课外数学了，小升初怎么办
我家西城的，小升初也没什么点招机会，暑假早培和八素都没考上，还死磕数学没必要了，现在学六年级的数学课内。我觉得他死磕数学也是事倍功半
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