海淀普小，三年级第一次语文数学单元考试结束。娃数学考了100，班里三个100，语文89，全班最高92。我原本有些高兴，至少孩子没粗心。问娃，你觉得爸爸对你数学考100分什么心情，娃回答：你肯定觉得我考100分很正常，也没什么值得高兴的，因为你对我要求高。
    实话讲，近期我确实教训娃的次数不少，不是因为成绩，是他的学习态度。目前除了语文以外，娃其它功课都归我管，每天也由我接孩子放学。娃回到家以后，做作业那个磨叽的状态，我简直要崩溃，实际做作业时间和墨迹时间比能够达到1:4，具体不表。昨天老师布置的英语打卡作业，他又记错了，结果我俩提交了错误作业，我又把他训哭了，气得我头疼。
    娃目前依然热爱出题。整天见面就是爸爸我给你出道题，很多题还是脑筋急转弯。但写作文、背单词这些事情，都是我们强迫学。每当看到他学习的那个态度，我彻底无语。也直言，你简直就是语文、英语学渣。所以有一天，在我们又一次发生矛盾，面对他做作业墨迹还在浪费时间出题时，我大声对他说：“你以后数学考100，语文95以上，才有资格给我出题，否则我不做”。没想到娃竟然记住了我这话。
    娃刚才说，我对他要求太高。因为这次语文他只考了89分，全班最高92分，没达到我的要求。我说，那需要我降低标准吗。他想了想说：“要不你把标准改为全班最高分的95%吧”。我想了半天，也算不出这次语文92分的95%究竟是多少分。这孩子，总在想学习上怎么打折，我在乎的根本不是他的分数，而是他学习的态度和是否有积极进取的心，真是令我头疼。
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可以降也可以不降
培养的是两种娃

【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 海淀普小，三年级第一次语文数学单元考试结束。娃数学考了100，班里三个100，语文89，全班最高92。我原本有些高兴，至少孩子没粗心。问娃，你觉得爸爸对你数学考100分什么心情，娃回答：你肯定觉得我考100分很正常，也没什么值得高兴的，因为你对我要求高。
:     实话讲，近期我确实教训娃的次数不少，不是因为成绩，是他的学习态度。目前除了语文以外，娃其它功课都归我管，每天也由我接孩子放学。娃回到家以后，做作业那个磨叽的状态，我简直要崩溃，实际做作业时间和墨迹时间比能够达到1:4，具体不表。昨天老师布置的英语打卡作业，他又记错了，结果我俩提交了错误作业，我又把他训哭了，气得我头疼。
:     娃目前依然热爱出题。整天见面就是爸爸我给你出道题，很多题还是脑筋急转弯。但写作文、背单词这些事情，都是我们强迫学。每当看到他学习的那个态度，我彻底无语。也直言，你简直就是语文、英语学渣。所以有一天，在我们又一次发生矛盾，面对他做作业墨迹还在浪费时间出题时，我大声对他说：“你以后数学考100，语文95以上，才有资格给我出题，否则我不做”。没想到娃竟然记住了我这话。
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 可以降也可以不降
: 培养的是两种娃

  现在他正在上英语兴趣班，课后又是作业。每天，求着他背单词的日子，真不好过。这种没有自我激励的孩子。娃妈还说我整天都在训孩子，弄得家庭气氛不好，哎。
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你也觉得难受?那就调整吧

【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:   现在他正在上英语兴趣班，课后又是作业。每天，求着他背单词的日子，真不好过。这种没有自我激励的孩子。娃妈还说我整天都在训孩子，弄得家庭气氛不好，哎。
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【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 跟我们挺像，也是学习态度问题，也是语文英语的问题，我们到四年级比三年级强了，一个可能因为苦口婆心聊过几次，另一个现在英语学习比较有乐趣，最重要的也许是长大了，我觉得不用着急。

  谢谢安慰。孩子是八月底出生的男孩，心智不熟，学什么都是一副爱答不理的样子。简单的嫌弃太简单，难的也不能接受挑战，还动不动就哭。作业至今还需要父母催，一言难尽。
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