- 主题:支持教育部改革,重视语文教育,增加体育中考比重都是好事
舞文弄墨其实是更高阶的需求,审美的需求,感受美也是种能力
【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: re
: 工作实际应用的写作,更注重逻辑,言简意赅,而不是舞文弄墨
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FROM 221.216.46.*
诗词歌赋是文学,不是语文
【 在 gearth 的大作中提到: 】
: 现在的孩子语文能力确实比我们过去要强。诗词背默,课外阅读量,文学欣赏水平,作文能力,都是全面超过过去水平。我们读书时候,理科学生的语文完全就是附属品,很多即使上了985,211的,写个论文文章,字句不通,文笔流畅都很难。
: 体育中考是达标考试,而且考试科目都可以二选一,基本不存在身高优势。达标的要求不算高,只要坚持练,基本都能满分。体育有困难的,原因基本都是身材严重肥胖。自律性差,身体不健康,考试给个低分,完全合理。
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FROM 1.68.61.*
所以我说达标考试是他自创的意思啊。按现实世界达标考试的意思,难道高考数学考简单点就是达标考试了吗?
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 你的逻辑有问题,人家说的达标考试的意思是基本95%的人分数都是一样的,这样就没有区分度了,只能算是达标考试了
你要反驳的...
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FROM 61.141.248.*
只要体育加入总分,就不是达标考试。
达标考试的意思是达到某个标准就具有了资格,不用这个分数来区分排名。体育就算95%的人满分,5%的99分,这个1分的差距也是要参与到排名里的,那就不是达标考试。反过来,就算只有5%的及格,要求及格以上才具有资格,那也是达标考试。
这样你们能明白了吗?是不是达标考试不看难易程度,看是否通过分数排名。
【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 你的逻辑有问题,人家说的达标考试的意思是基本95%的人分数都是一样的,这样就没有区分度了,只能算是达标考试了
你要反驳的...
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FROM 61.141.248.*
有一小批人搞就行了
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 舞文弄墨其实是更高阶的需求,审美的需求,感受美也是种能力
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FROM 117.136.0.*
那年头早点接触学习计算机,IT先行者,能造福多少人生。远比家长那点见识指引出来的有更好的前途。
【 在 U238 的大作中提到: 】
: 没啥无厘头,当年分管教育的常委到我们学校考察,准备高中会考纳入计算机,我们学校师生非常赞成,因为1994年我们初中时就有机房了已经开设计算机课,但是考虑到全省落后地市,农村大众普遍反对,就没改成。
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FROM 124.205.233.*
谢谢,全北京都是一样的标准吧
我觉得这个考核挺好的,身体素质和技巧训练都有了。
【 在 gearth 的大作中提到: 】
: 我只了解北京的。满分40分,其中10分是平时过程性成绩,基本满分。30分是测试,三项,每项10分。
: 三项中,1000米(男)/800米(女)必考。然后实心球和引体二选一,足篮排(带球/投篮/垫球)三选一。
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FROM 106.38.110.*
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 没啥没啥,想说几句。第一,体育不是达标考试,满分100加入总分,跟语数外一样。第二,语文并没有在深度上加强,主要是广度,结果就是没什么用的知识点越来越多,孩子要背的东西越来越多。另外,除了语句通顺错别字这些,论文主要涉及到写作的逻辑,这得靠数学,语文的作用在于让文章更优美。
语文也讲逻辑,只是不告诉你为什么,只直接告诉你结果,也就是按照逻辑应该怎么写;数学的确是逻辑最直接的应用,但是如果不专门点拨,以高中生的水平能自觉将数学逻辑运用到写作的程度还是不够。其实应该有一门逻辑课,可以不考试,或者在语文、数学考试里以附加题的形式考逻辑。
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FROM 111.202.233.*
【 在 gearth 的大作中提到: 】
: 你的语文理解有问题?
: 体育的分数当然是达标考试。每项考试科目都有成绩标准的,只要达标就给相应分数。不像选拔性考试,需要按成绩排名区分出一二三等。这也是大部分孩子只要训练足够中考体育都可以拿满分的原因。
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按照教育部意见,体育和美育恐怕不是达标考试。都提到和语数外主科分数了,搞个达标考试,意义何在?相当于3门文化主科是高考模式,拼分;一门体育是会考模式,送分?
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FROM 111.202.233.*
【 在 gearth 的大作中提到: 】
: 体育从来就是达标考试。现在只不过是把达标成绩算进总成绩而已,本质还是达标考试。
达标考试,逻辑上有其潜在含义,也就是这个“标”难度不高,类似水平性考试,比如职称英语,经济师这类,基本没难度,绝大部分人不吃力就能通过。中考 高考是典型的选拔性考试,必须有区分度。如果在中考 高考里插入一个没有区分度的达标考试,基本没有意义。如果这个“标”定得过高,区分度是有了,就不再是达标考试了
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FROM 111.202.233.*