你们都说低，却没人去教委提意见。教委的动机是什么？增加校的到校的占比？为了方便权贵孩子有时间骑马滑冰？
搞不懂，又不像小升初考试政治不正确。

发自「今日水木 on iOS」
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FROM 111.196.184.*

这个理由成立。孙策26死的，成家立业都没耽误。初中义乌教育多学点，中考后可以闯世界。建议中考两考，英语等级化，减轻负担
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
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: 我理解是在中学全科的学习，要知识背景均衡，科目多自然难度需要降下来。现在教育提倡终生学习，中学阶段是为了给大家接触多元学科的机会。  
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: 从这个角度讲是合理的。应试筛选的过程，那就是看谁精力够效率高了。  
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 111.196.184.*

都没兴趣只能早早下来工作了。以后中国社会发展方向就是兴趣主导的专业为主。
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 这样考虑也许有道理，但是本来很有兴趣的历史，地理，生物这么搞完，兴趣全无，这样弄下去，都没了兴趣，真得还有几个能终身学习呢……
: 还是觉得抓重点科目中考，副科不许占用，记录一定学时要求，拉动兴趣好一些
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FROM 223.72.100.*

我也觉得孩子负担重。但是您有个误区，就是人生要靠兴趣。
我现在被2楼说服了，就是初中教育的目的就是为走入社会，为进入职校做准备。
因为这个社会没有能力负担到高中才让你去社会。

家长个人有能力是家长的事情。
目前这个有道理的制度，导致就是为了上高中不得不去奔着中考满分。 这就是成为精英需要付出的代价。

【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 这样考虑也许有道理，但是本来很有兴趣的历史，地理，生物这么搞完，兴趣全无，这样弄下去，都没了兴趣，真得还有几个能终身学习呢……
: 还是觉得抓重点科目中考，副科不许占用，记录一定学时要求，拉动兴趣好一些
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FROM 12.24.61.*

我不觉得保持兴趣是误区，想把事情做好，是需要一点兴趣的，而且加大考核区分度，类似过去那种考试，挑选出逻辑好，而非刷题强的人，是很重要的，中考也不是多啦A梦的口袋，什么都要装进去
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 我也觉得孩子负担重。但是您有个误区，就是人生要靠兴趣。
: 我现在被2楼说服了，就是初中教育的目的就是为走入社会，为进入职校做准备。
: 因为这个社会没有能力负担到高中才让你去社会。
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FROM 223.104.3.*