工作中大多数还用到数学甚至是高等数学？你是认真的么？
【 在 yilongzhen 的大作中提到: 】
: 你说生活中，还行，工作中怎么可能，理工科毕业，大多数还是从事本专业方面的，当然也跑不了高等数学，人数当然不少。比需要英语的可是多多了。所以语文，数学为基础是没问题的，英语只是一门语言而已。
: 【 在 Xsc001 的大作中提到: 】
: : 你这是较真了，他意思是生活和工作中的数学初中知识就够了
: ....................
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FROM 117.136.0.*

多数人当然用得到，有几个成为老板的，普通技术员工，或者说做设计，只要学专业知识时候用得着，工作中难免遇到需要新场合，新考虑，做新设计的时候，怎么可能用不到，只用初中数学就足够！
【 在 Xsc001 的大作中提到: 】
: 工作中大多数还用到数学甚至是高等数学？你是认真的么？
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FROM 202.122.36.*

【 在 yilongzhen 的大作中提到: 】
: 多数人当然用得到，有几个成为老板的，普通技术员工，或者说做设计，只要学专业知识时候用得着，工作中难免遇到需要新场合，新考虑，做新设计的时候，怎么可能用不到，只用初中数学就足够！
完全错误的观念。从事技术研发的是少数，生产管理，销售，市场，采购，那才是大多数。更不要说广大的公务员了……
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FROM 210.13.44.*

苏联当年火箭、基因技术那么牛逼也没见多少美国人学俄语，俄语学起来还容易些，何况中国在科技方面只是大而不强，可预见的未来高质量的期刊还都是英文的。至于语文那更是基础，不过如今中学高中搞大语文确实害处多，语文小学学好，中学再学学就可以了。
【 在 haojia 的大作中提到: 】
: 孩子不太喜欢学语文英语这两门语言课，喜欢数学，信息，科学课，但后者课相对较少。个人认为义务教育阶段把语数英三门作为主课，上大学后才开始专业培养的教育体系不甚合理，这种模式如何能做到科技强国？难道不是应该在小时候就启发科学思维，培养科学求知欲和兴趣？英语只是一门语言，在国外呆一年两年就滚瓜烂熟了，而且其作用也就是个交流，以后也可能美国全民学中文了。但科学不一样，需要求知和探索，且应从娃娃抓起。唉。。。
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FROM 115.27.217.*

【 在 haojia 的大作中提到: 】
: 孩子不太喜欢学语文英语这两门语言课，喜欢数学，信息，科学课，但后者课相对较少。个人认为义务教育阶段把语数英三门作为主课，上大学后才开始专业培养的教育体系不甚合理，这种模式如何能做到科技强国？难道不是应该在小时候就启发科学思维，培养科学求知欲和兴趣？英语只是一门语言，在国外呆一年两年就滚瓜烂熟了，而且其作用也就是个交流，以后也可能美国全民学中文了。但科学不一样，需要求知和探索，且应从娃娃抓起。唉。。。

你认为不重要啊，还是都补起来吧！
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FROM 124.64.16.*