我家先来哈：
我儿子，四年级上开始呈现对学习成绩的明确追求；
四年级下疫情学期开始呈现出较强的行动力，半引导半主动要求报某些辅导班，比如学而思的英语、语文。数学也是那个学期加的学而思，这个学期时间不够取消了。
五年级上，可能尝到甜头，开始自我标榜为学霸（我挺喜欢他这个自我感觉的，我从他上学开始就一直说他是个学霸苗子来着），以学霸的学习态度要求自己，很多事情是自我主动探索。这个周末自己主动做了一个英有关自然灾害的英语的科学ppt，让我超级惊讶。昨天说，学校每节课都认真听了，就是数学课一半在维持纪律。在学校里学校作业做完了，都无聊了，他要带那本我给他选的阅读理解去学校做，回来我给他判。还感慨说，妈妈我最近喜欢作文了。

我现在开始搜集各种提升语文阅读理解和作文的方法，打算有时间狂鸡一下。

这对于一个情商发育特别慢，普世的感情理解能力极为欠缺，智商还不咋高的孩子来说，真是不容易啊。

当然，其实我们还在努力争取做小猪头中，离普世意义的学霸还很有距离。
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小升初也没考试，来得及吗？
这种点招的方式还不如举行个小升初考试呢，看起来好累啊，使劲折腾

【 在 flyingriver 的大作中提到: 】
: 已经不错了。我家娃六年级了，也就是最近谈了下小升初的形势和选择，才刚开始有点鸡的意思了，目前持续不到一周
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FROM 124.64.17.*

很多女孩很小就能自鸡，完全不用家长操心。
我儿子自从能够自鸡以后，家长适当帮助和监督就能顺着轨道跑。
特别小的时候是三分钟热度，到了高年级，还是有一定的持续性的。
比如我儿子特别喜欢周日下午我带着他和一个小伙伴一起做题的时光。

【 在 Xsc001 的大作中提到: 】
: 自驱力都是临时的，三分钟热度，女孩好一些
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我感觉即使班里中等的孩子也希望自己能考到前几名啊，只是不愿意付出中间痛苦部分的努力。
你娃是自己就愿意中等啊，这个比较少见

【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: 5年级
: 没有一点自己能力
: 能偷懒则偷懒，自己的要求是班里中位数之上即可
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FROM 124.64.17.*

你这是开出了一等奖的娃
【 在 sunshinegui 的大作中提到: 】
: 我觉得我儿子耐鸡，又能自鸡。
: 一年级，刚开学没几天的时候，说班里有个小朋友会背少年中国说。过了大概一个礼拜，他说他也会了，说自己在学校背的。我的计划是每周写两讲学而思思维，他看见练习册就要写，说班里有位小朋友数学比他好。参加学校的诗词比赛，听说别的班有小朋友比他背的古诗多10首，周末两天突击背了20首。
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