- 主题:论奥数与校内数学
没有结论，描述事实
事实就是如此，现在进了初一，四个进虎班的比这个猪头总成绩差好几十分，数学也没啥优势。但是学奥数就进了虎班，另外这个小学数学总考100只能进猪班当猪头
【 在 littlebt (新的人生) 的大作中提到: 】
: 我建议你去找小学班主任或者数学老师了解下课内的成绩，你这个结论有点误导人。
: 当然，初中综合的确跟奥数关系不大，因为科目太多了，题又简单。
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我一直觉得学奥数可以，在孩子的理解范围内学习，超过理解范围靠背套路的，非常影响数学思维，还影响孩子的自我认识，以为自己掌握了高年级的知识了，其实没有，只会套路而已
【 在 cufefisher 的大作中提到: 】
: 是不是版上奥数娃都是校内数学轻松搞定，数学基础坚固的娃？
: 学奥数是否有意义的帖每隔一段时间就冒出来了，大多数人观点是就算是进不了高端班，也对校内有帮助吧，会开拓思维吧？这到底是跟风观点的自我安慰，还是真的？四年级以后，感觉奥数套路会了，把人的思维也带偏了，校内数学该差还是差。（差的定义是似乎永远也全对不了）
: 除非三年级以前把六年的校内数学全搞定后，而且基础还不错的情况下，比较适合再学奥数（希望四年级以上家长讨论）
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那他这么优秀，就没有机会以各科综合成绩再调进虎班吗？我们也没学奥数，很纠结，一方面担心将来没有好初中念，另一方面又担心时间花在奥数上，文科又掉下来以后追不上，毕竟阅读也要花大量时间。不知道那些靠奥数点招的，文科如果花的时间少了，将来能追回来吗? 我们现在四年级，校内语文也就80多分，期末好好复习一下能达到90以上。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 没有结论，描述事实
: 事实就是如此，现在进了初一，四个进虎班的比这个猪头总成绩差好几十分，数学也没啥优势。但是学奥数就进了虎班，另外这个小学数学总考100只能进猪班当猪头
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修改:falling18 FROM 111.205.43.*
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绝大多数娃都不搞竞赛的，您对娃的思维锻练的态度是对的！娃在享受思维的乐趣这最重要，非常赞。
【 在 cengjing214 的大作中提到: 】
: 四年级，校内每周测试几乎都是100，回家喜欢刷题，说“边吃手边思考的感觉太美妙了”。看得出来，不是竞赛的料，但通过这一年锻炼，确实建立了一定的数学思维，特别是思考的角度和方法。
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: FROM 118.144.35.*
--来自微水木3.5.8
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不明白您具体想说什么。是想表达校内数学不行就是资质差，奥数肯定也学不明白？
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 【 在 heretic 的大作中提到: 】
: : 我觉得应该没有您说的校内数学整不明白还能奥数学明白这种。只是针对校内训练的不够。
: : 区分度不高的校内数学考试，训练的重点在审题仔细，答题规范；区分度高的数学考试和竞赛训练重点在思维深度和逻辑能力。
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--来自微水木3.5.8
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五六年级吧，她姥姥抓得紧，大部分成绩信息都是从她那里了解的。我娃小渣渣，基本不关心别人考多少。她目标也是虎班，结果没分上
【 在 littlebt 的大作中提到: 】
※ 来源:·
https://exp.newsmth.net·[FROM: 117.136.0.*]
FROM 117.136.0.*
我看我们校内好多题都是奥数书上的
【 在 cufefisher ( ) 的大作中提到: 】
: 是不是版上奥数娃都是校内数学轻松搞定，数学基础坚固的娃？
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: 学奥数是否有意义的帖每隔一段时间就冒出来了，大多数人观点是就算是进不了高端班，也对校内有帮助吧，会开拓思维吧？这到底是跟风观点的自我安慰，还是真的？四年级以后，感觉奥数套路会了，把人的思维也带偏了，校内数学该差还是差。（差的定义是似乎永远也全对不了）
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