- 主题:根本没有套路式奥数好不好
魔方那个就不确定方法
不知道有用没用
【 在 lgonnet @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 不知道这种说法怎么传出来的
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: 学而思教的时候,原理都是解释了的,而且解释得很清楚
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#发自zSMTH@Redmi K20 Pro Premium Edition
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FROM 183.70.43.*
证明和推理是抽象思维,而小学生处于具象思维阶段。
【 在 chaobill (若我离去,后会无期) 的大作中提到: 】
: 锻炼 计算能力
: 不是锻炼证明和推理能力
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FROM 124.207.30.87
还是有的,但学而思其实还好,基本不教这种,比如计算里面的两位数凑十那种的乘法,没什么意义,实际随机出题遇不到这种数,但有的机构广告就是这种的
【 在 gnwd 的大作中提到: 】
: 不知道这种说法怎么传出来的
: 学而思教的时候,原理都是解释了的,而且解释得很清楚
: 再说了,小时候我们学东西都是弄得很清楚才学会的吗?我看未必,还不是先接受,用多了就好了
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FROM 114.242.249.*
这些玩意 家里小娃幼儿园大班就学了
滚着骰子玩两回就明白了
还有同周长哪个图形面积大
琢磨琢磨,不是难事
如果孩子不喜欢琢磨数学,也别为难孩子,可能孩子喜欢琢磨的是别的事物
我家孩子明显不喜欢琢磨人的心思
【 在 happy0304 的大作中提到: 】
: 有的题还是有套路的
: 比如在讲立方体展开图时
: 老师让小朋友记住141,222等展开图模型
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FROM 117.136.38.*
我小时候练过各种速算法,别说还挺有用,现在做口算也还挺快的
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 还是有的,但学而思其实还好,基本不教这种,比如计算里面的两位数凑十那种的乘法,没什么意义,实际随机出题遇不到这种数,但有的机构广告就是这种的
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FROM 222.249.226.*
不能说没用,在有些机构有用,因为他出的题都是可以速算的
【 在 spritesw 的大作中提到: 】
: 我小时候练过各种速算法,别说还挺有用,现在做口算也还挺快的
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FROM 114.242.249.*
我当然是说平时生活工作中碰到的一些计算,跟机构无关
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 不能说没用,在有些机构有用,因为他出的题都是可以速算的
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FROM 222.249.226.*
用平方差公式,轻松证明和一定差小积大
【 在 diracsea 的大作中提到: 】
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: 前些天我看了同事发给我的她家娃四年级的奥数资料,感觉还是有些套路的…比如两个数的和一定求积的最大值问题,就是用一个结论:和一定时两数差越小积越大…这会还没有讲多项式乘法,怎么讲原理?
: 然后这个专题居然引申到了多个数的和一定,求积的最值。比如几个数的和为16,求这几个数积的最大值问题
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发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 223.104.39.*
学而思是这样的,创新和勤思是两个世界。
【 在 lixli 的大作中提到: 】
: 同样的题目,在学校,孩子们集思广益,想了很多方法,但是到了学而思就是一种方法,限制了孩子的思路。但是对于普通孩子来说,一种都想不到,学习一下没有坏处。对于超级渣的和特别好的,我觉得真没有必要上,我现在还是喜欢那种,出题,然后让孩子们自己解,都是牛娃看看到底有多少人有多少种算法。鸡兔同笼就有五六种解法,这是我们老师上课的时候说的,我觉得我闺女只会学而思的一种,还是教了好几年会的。
: 孩子普通,没有去过创新和集训队,不知道他们怎么讲课,反正勤思都是老师告诉解题思路。
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FROM 36.24.171.*
这有什么意思
【 在 happy0304 的大作中提到: 】
: 有的题还是有套路的
: 比如在讲立方体展开图时
: 老师让小朋友记住141,222等展开图模型
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- 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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FROM 61.140.206.*