别老想着这层联系。 认为人家有点小权就一定要用。

真要用这个的，直接弄了，商量个鸡毛。


【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 但是正管着学校，说话有分量
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FROM 221.221.164.*

先不评论事 楼主的文风真得改改

这贴马上十大了
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FROM 114.241.14.*

十大围观！

【 在 woc (蓝色) 的大作中提到: 】
: 标  题: 初一孩子在学校和同学有矛盾，碰到严夫人了，要按校园霸凌处理
: 发信站: 水木社区 (Fri Dec 25 17:04:16 2020), 站内
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: 1、初二男孩，有点蔫坏，听老师话，和同学们关系铁，有号召力，女孩比较喜欢的哪种。
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: 2、上周五和一个同学有点冲突，起因是同学上课不听课，瞎画画，被老师点明批评，孩子叫他画家，后来同学书包挡道，孩子说他来着，最后同学还以脏话和中指，孩子就踢了同学课桌
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: 3、其它几个小跟班，也过去踢了。
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: 4、后来和几个跟班一起到食堂吃饭，商量不和冲突的同学玩，不理冲突的同学。
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: 结果这位同学家长爸爸是教育部的一个副司长，以这位同学妈妈的名义向学校投诉了。
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: 班主任、年级主任等人语文课时间让孩子写认错书、保证书，签字画押，其它几个跟班同学也写了。
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: 这中间差不多周二班主人没有通知我们，学校老师从中撮合，孩子和同学道歉，经果他们同学和老师言语间透露出准备要按校园霸凌给孩子一个校级处分。
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: 我们前天晚上特意给孩子说了说他作的不对的地方，孩子也意识到了问题，答应再当着大家的面给同学道歉，昨天最后在老师的见证下给同学再次道歉。
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: 结果今天去学校了，班主任和年级主任拿出一堆学生的口供（书面材料），给我们讲同学家长说，这个再发展可能成为校园霸凌。我们提出来学生的材料都有了，你认为是不是校园霸凌，结果老师一句可能是，把我搞火了，事情还没有完全调查清楚，到现在同学对这些个事情还没有书面的材料，直接给我们按照对方家长的意见准备给我们扣这个帽子。
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: 最后把我们的意见请班主任转达给对方：
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: 1、我们孩子知道错了，家长也批评孩子了，保证书也写了。
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: 2、校园霸凌我们不接受，事情调查对方孩子的过错只字不提。程序没有合法，要求面见校长
: 3、我们感觉到事情背后无形的霸凌，希望对方以四川严书记为戒，不要对我等小老百姓搞霸凌，我们不会妥协。
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: 4、在我们言辞激烈诱导下，让对方依据书面材料和了解经过，口头承认目前事态没有发展到违反校规校纪了，不存在校园霸凌。
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: 5、正式向相关老师提出来同学们给我孩子起外号，不接受，再有叫的让他们惩戒。
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: 其实我儿子还挺能接受前女友给他起的外号
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: ※ 修改:·woc 于 Dec 25 17:04:26 2020 修改本文·[FROM: 223.104.39.*]
: ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 223.104.39.*]
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修改:woc FROM 223.104.39.*
FROM 49.77.103.*

好多错别字
楼主对自己孩子能纠集其他人一起欺负别人很得意的样子
这要是换个家里没什么关系的，还会一直欺负下去


【 在 woc 的大作中提到: 】
: 1、初二男孩，有点蔫坏，听老师话，和同学们关系铁，有号召力，女孩比较喜欢的哪种。
: 2、上周五和一个同学有点冲突，起因是同学上课不听课，瞎画画，被老师点明批评，孩子叫他画家，后来同学书包挡道，孩子说他来着，最后同学还以脏话和中指，孩子就踢了同学课桌
: 3、其它几个小跟班，也过去踢了。
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初中变成这样了，好吓人
得好好看着儿子


【 在 woc 的大作中提到: 】
: 1、初二男孩，有点蔫坏，听老师话，和同学们关系铁，有号召力，女孩比较喜欢的哪种。
: 2、上周五和一个同学有点冲突，起因是同学上课不听课，瞎画画，被老师点明批评，孩子叫他画家，后来同学书包挡道，孩子说他来着，最后同学还以脏话和中指，孩子就踢了同学课桌
: 3、其它几个小跟班，也过去踢了。
: ...................
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