- 主题:中学语文的重点应该放在文言文与古代文学上
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 文为时而作
: 现在人写的文章，几百年后再看也不对啊
: 一样的道理
人的思想一直在进步。所以拘泥于古人没必要。古人很落后的。中外都一样。
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FROM 192.19.253.*
初中高中也就那么回事吧，看过好书的人谁会去反复读语文课本……
【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
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: 小学课本的现代文有很多真的很烂。初中好像好多了。
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发自「今日水木 on i」
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FROM 223.104.38.*
没必要厚古，也没必要贬低古人
古人有很多思想，现在看并不落后
比如
圆，一中而同长也
哪里不对？
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 人的思想一直在进步。所以拘泥于古人没必要。古人很落后的。中外都一样。
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FROM 219.236.127.253
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 确实比较标准不一样 我觉得名家古文比大部分课本上的现代文强 所以我支持中学阶段有限的课内时间里多学名家古文少学带zz宣传色彩的现代文 反正jw也不会听我的 口嗨一下呗
可以在选课外辅导班时提出这一要求。
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FROM 223.72.89.*
谁是最可爱的人很好啊。
【 在 dissent 的大作中提到: 】
: 经过小学语文课的学习，常用汉字学生基本都认得差不多，记得自己当初语文课本有大量政治文章，比如改造我们的学习、别了司徒雷登，回头一看这些文章根本不适合出现在中学语文课本当中，感觉文言文就像拉丁文一样，学习难度不亚于另一门外语，中学阶段应该读尽可能多的文言文，提高自己对语言更深层次的掌握，至于1949年以后的诸如谁是最可爱的人一类的文章，能不看就不选。
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FROM 69.131.210.*
课本现代文是从实用角度选的
选那篇文章进来是为了教学生某种写作方法修辞方法什么的
写得太好的现代文没有普遍的教学意义了
没法学
这部分内容放在课外阅读就行了 慢慢感悟
其实文言文也一样 选进来的基本作用是为了讲字词语法 也不是真往难了讲赏析的 只不过文言文流传到现在 有点名的都不会特别差
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 我说的古文比大部分现代文强是指课本上的现代文
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 名家的古文并不比现代文强
: ....................
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FROM 223.104.148.*
确实编教材的温儒敏都说了语文教学是为了实用，而不是为了培养文学家
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 课本现代文是从实用角度选的
: 选那篇文章进来是为了教学生某种写作方法修辞方法什么的
: 写得太好的现代文没有普遍的教学意义了
: ...................
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FROM 221.222.20.*
就现在这课文配置还有人嫌文学性太多呢
再减下去就跟国外一样 一帮人毕业只会写说明文了
好吧反正大多数人这一辈子也就用个说明文
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 确实编教材的温儒敏都说了语文教学是为了实用，而不是为了培养文学家
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 课本现代文是从实用角度选的
: ....................
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FROM 223.104.148.*
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 没必要厚古，也没必要贬低古人
: 古人有很多思想，现在看并不落后
: 比如
: ...................
这种只言片语很有意思么？找本现代的书讲的更清楚。
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FROM 192.19.253.*
建议语文教学向英语教育看齐，设置单独的语法课与写作课。
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FROM 223.72.89.*