- 主题:一对一是最理想的教学方式
是的 大班讲快了听不懂 讲慢了没意思
【 在 dissent 的大作中提到: 】
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: 回想自己以前的学习经历，感觉大班教学弊端太多，首先难度不好把握，原来自己在中学时英语成绩很好，回头看是考试太简单，难度太低，结果到大学后，英语难度骤然增加，极度不适应，如果当初有一对一教学，增加阅读量，提高难度的话，情况会好一点。再就是可以选择老师，公立学校有很多混编制的庸师，老师的授课风
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发自「今日水木 on i」
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怎么找的啊？求推荐
【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】
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: 所以我娃这学期数学有点掉，我马上找了在线一对一的老师，价格只有线下一半，老师是利用业余时间的外地在职老师，各取所需，老师现在能针对孩子情况给做出难度适宜的教学。现在孩子对数学的兴趣又回来了
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 223.104.39.*
求推荐线上一对一，非常需要
【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】
: 所以我娃这学期数学有点掉，我马上找了在线一对一的老师，价格只有线下一半，老师是利用业余时间的外地在职老师，各取所需，老师现在能针对孩子情况给做出难度适宜的教学。现在孩子对数学的兴趣又回来了
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FROM 113.47.254.*
我家孩子当年周末最高兴的事情是可以去学某思上课，从南门外到金源到西直门，从自行车到打车到轻轨，各种交通工具，而且课间和小伙伴一起玩，下课后各种饭店打牙祭。现在回想还甜滋滋的。
当然，当家长的是另外一种回忆，抢班抢时间，整个人那个时候都是紧张的，钱包也紧张的。
【 在 dissent 的大作中提到: 】
: 回想自己以前的学习经历，感觉大班教学弊端太多，首先难度不好把握，原来自己在中学时英语成绩很好，回头看是考试太简单，难度太低，结果到大学后，英语难度骤然增加，极度不适应，如果当初有一对一教学，增加阅读量，提高难度的话，情况会好一点。再就是可以选择老师，公立学校有很多混编制的庸师，老师的授课风格也不是每个学生都适应，而一对一的教学学生就有选择老师的空间。一对一是唯一能真正实现因材施教的教学模式。
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FROM 183.173.180.*
听说一对一的老师都挺差的
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啥价格啊
【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】
: 所以我娃这学期数学有点掉，我马上找了在线一对一的老师，价格只有线下一半，老师是利用业余时间的外地在职老师，各取所需，老师现在能针对孩子情况给做出难度适宜的教学。现在孩子对数学的兴趣又回来了
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