最后一间的人肯定是双数，从公式上看肯定缺的人越多房间越多，一般解法直接都是套公式做出来，因为我家孩子小，不想让他提前学公式套路，就让他画图自己理解，这个画图可能就误导他了，孩子觉得人数越多最后一间房间应该尽量住满，怎么样能够简单明了地，按照她的方向把这个讲清楚呢，谢谢




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修改:forgetjed FROM 124.126.137.*
FROM 124.126.137.*

38人是怎么算出来的？

【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 最后一间的人肯定是双数，从公式上看肯定缺的人越多房间越多。但是孩子觉得人数越多最后一间房间应该尽量住满，怎么样能够简单明了地，按照她的方向把这个讲清楚呢，谢谢

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修改:sanyuesan1 FROM 114.253.37.*
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多谢！

又想了一下，用实际的数试一下，也比较简单。

多出来10人，可知房间数至少是5间

房间数为5间时，最后一个房间满员，不满足题意


房间数为8间以上时，最后一个房间是空的，也不符合题意

房间数为6间和7间时，满足题意，分别为34和38人，则最多时为38人



【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 4乘以房间数加10就是同学总人数。房间数等于10加上第2次住的时候缺的人除以2，那么缺的人越多，房间数越多，总人数越多。
:
: 【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: ....................

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FROM 114.253.37.*

对小学套路不了解，从大人的角度就是列不等式，设x间房，则：0<4x+10-6(x-1)<6，解得x只能为6或7，取7，人数最多38……
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FROM 106.18.68.*

这道题问题不在10怎么分配到房间里，而在剩下的4人间的人怎么分到6人间里：如果剩一个4人间，直接转移到6人间；如果剩两个4人间，转移6+2人到六人间；如果剩下三个4人间，则转移6+6到六人间（满了，且空出一个房间，不符合题意）；剩下三个4人间以上，均会空出房间，不符合题意。

【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 最后一间的人肯定是双数，从公式上看肯定缺的人越多房间越多，一般解法直接都是套公式做出来，因为我家孩子小，不想让他提前学公式套路，就让他画图自己理解，这个画图可能就误导他了，孩子觉得人数越多最后一间房间应该尽量住满，怎么样能够简单明了地，按照她的方向把这个讲清楚呢，谢谢
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修改:janepencil FROM 222.129.234.*
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