同一年级，我让她用自己的压岁钱买，她为了钱不减少，就你买了。
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 新一的儿子买买买的需求越来越频繁了。学期初报了学校的兴趣班学围棋，在他的要求下买了一套多功能棋，其中有围棋、跳棋、飞行棋和象棋，相安无事。结果后来看到班里的小伙伴买的是磁吸式的，又央求买同款，跟他解释已经有了，没必要一定跟其他小朋友一样，一百个不愿意，坚持说“我们班谁谁谁就有，我为什么不能有”，一连闹了好几天，最后老父亲妥协，买了。前一段觉得自己的笔袋脏了旧了，就撺掇着妈妈买新的，娃妈一时没答应，认为现有的笔袋只是有点脏，功能完全够用，我持同样观点，然后就开始发脾气，随后的几天基本上每天来一出，娃妈不胜其烦之下还是从了。类似的戏码还有水彩笔、转笔刀。。。
: 我和娃妈的观点倒是比较一致，这些学习用具没必要追求新潮的或者功能复杂的，即使那句“工欲善其事必先利其器”有道理，但就目前各方面的水平来说，还没有到必须用高品质的层次，况且学生不是应该把注意力放在学习上么。开学前担心儿子可能出现的攀比心态，现在看来应验了，而且我们似乎都没有很好的理由说服他，每次都败下阵来。。。
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失效啥意思?你又买了?

【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 嗯，下次我试试这个法子。不过感觉这孩子很执拗，道理经常失效
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这是个好想法，那你家孩子的压岁钱是怎么保管的，可以让她对这个钱有“拥有感”？毕竟不能把钱直接放在孩子手里吧
【 在 elynl 的大作中提到: 】
: 同一年级，我让她用自己的压岁钱买，她为了钱不减少，就你买了。
: 【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: : 新一的儿子买买买的需求越来越频繁了。学期初报了学校的兴趣班学围棋，在他的要求下买了一套多功能棋，其中有围棋、跳棋、飞行棋和象棋，相安无事。结果后来看到班里的小伙伴买的是磁吸式的，又央求买同款，跟他解释已经有了，没必要一定跟其他小朋友一样，一百个不愿意，坚持说“我们班谁谁谁就有，我为什么不能有”，一连闹了好几天，最后老父亲妥协，买了。前一段觉得自己的笔袋脏了旧了，就撺掇着妈妈买新的，娃妈一时没答应，认为现有的笔袋只是有点脏，功能完全够用，我持同样观点，然后就开始发脾气，随后的几天基本上每天来一出，娃妈不胜其烦之下还是从了。类似的戏码还有水彩笔、转笔刀。。。
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这个确实想过，规则制定本身还挺不简单的。而且要考虑一些意外情况，就像修正案一样
【 在 wufeitusm 的大作中提到: 】
: 试试给他定预算，每个多少钱之内，一个学期允许换x次，或者当成奖励用努力来换。
: 提前说好。
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所以你就买了?

【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 就是我跟他讲道理，一旦他词穷就开始胡搅蛮缠，比如“你不能这样说啊，我说的才有道理，我要在你的表现上扣5分......”，然后就进入无法沟通模式
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